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[主观题]

把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是 ()A.测验目的B.

把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是 ()

A.测验目的

B.测验内容

C.规范程度

D.测验编制方式

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第1题
学习评价的方法一般分为教师自编测验和标准化测验两类方法。判断对错
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第2题
标准化测验可以分为哪两大类()?

A.常模参照测验

B.标准参照测验

C.过程参考测验

D.结果参考测验

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第3题
把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是 ()A.测验目的B.

把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是 ()

A.测验目的

B.测验内容

C.规范程度

D.测验编制方式

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第4题
把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是()。

A.测验内容

B.测验形式

C.测验方法

D.测验规模

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第5题
标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,所以适用的范围和时限较窄。 (

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第6题
对于认知和技能领域的学业,最常使用的教学评价手段是()

A.教师随堂评价

B.标准化成就测验

C.课堂提问测验

D.教师自编测验

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第7题
由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫作()。A.教师自编测验B.

由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫作()。

A.教师自编测验

B.标准化成就测验

C.案卷分析

D.观察评价

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第8题
个别教育计划内容有:明确当前成绩和功能性表现水平,包括标准化测验和非标准化(替代性)测验。 ()
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第9题
中小学常用的测验类型包括()。

A.准备性测验

B.标准化测验

C.客观性测验

D.主观性测验

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第10题
常用的测验有()。

A.论文式测验

B.客观性测验

C.问题情境测验

D.标准化测验

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