陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()。
A.学校周边的超市拒绝向陈某出售啤酒
B.陈某的父母允许其在学校附近租房单独居住
C.学校在发现陈某旷课48小时后告知其父母
D.江某收留夜不归宿的陈某,未告知其父母
A.学校周边的超市拒绝向陈某出售啤酒
B.陈某的父母允许其在学校附近租房单独居住
C.学校在发现陈某旷课48小时后告知其父母
D.江某收留夜不归宿的陈某,未告知其父母
A.小明被行政拘留3日
B.王某被行政拘留4日,直接送达拘留所执行
C.马某被行政拘留4日
D.对小明不予处罚,并责令其监护人严加管教
下列属于体罚学生的情形的是()
A.让二年级的小学生一个生字抄写10遍
B.陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
A.小明在未满10周岁之前,其父母一直照料他的衣食住行,还时刻注意他的身体健康,为了小明,其父母花费了很多时间、精力
B.小刚是一个15周岁的学生,尚未完成九年义务教育却非要退学,其父母说什么也不答应,非要他读完初中
C.王飞在24岁那年,父亲给他介绍了一个对象,尽管王飞很不满意,双方家长还是共同努力撮合了这桩婚姻
D.赵某因受打击患上了严重的精神分裂症,往往会做出许多令人意想不到的事情,住院期间,其妻子怕他出事,一直看着他,不让他走出医院
A.小明在未满10周岁之前,其父母一直照料他的衣食住行,还时刻注意他的身体健康,为了小明,其父母花费了很多时间、精力
B.小刚是一个15周岁的学生,尚未完成九年义务教育却非要退学,其父母说什么也不答应,非要他读完初中
C.王飞在24岁那年,父亲给他介绍了一个对象,尽管王飞很不满意,双方家长还是共同努力撮合了这桩婚姻
D.赵某因受打击患上了严重的精神分裂症,往往会做出许多令人意想不到的事情,住院期间,其妻子怕他出事,一直看着他,不让他走出医院
A.参加教育教学活动权
B.获得公正评价权
C.获得学业证书权
D.使用图书资料权
A.小明在未满10周岁之前,其父母一直照料他的衣食住行,还时刻注意他的身体健康,为了小明,其父母花费了很多时间、精力
B.小刚是一个15周岁的学生,尚未完成九年义务教育却非要退学,其父母说什么也不答应,非要他读完初中
C.王飞在24岁那年,父亲给他介绍了一个对象,尽管王飞很不满意,双方家长还是共同努力撮合了这桩婚姻
D.赵某因受打击患上了严重的精神分裂症,往往会做出许多令人意想不到的事情,住院期间,其妻子怕他出事,一直看着他,不让他走出医院
阅读下列材料,回答问题。
刘某是初中二年级的学生,他特别喜欢罗纳尔多,便把头发剃成足球形状。第二天来学校上课,他刚走进教室,就被老师看见。老师对他说:“你的发型太怪了,把头发再去剪剪,恢复正常了再来上课,顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后,将这件事告知家人,第二天他的外婆便一起来学校,老师要求刘某剪掉头发,并不准许他上课。
问题:
(1)分析刘某为什么把头发剃成足球样式。
(2)谈谈对皮亚杰认知发展理论的理解。
材料二某初中物理教材中为“声音的产生与传播”设计了如下实验:
实验一:拨动张紧的橡皮筋:发声时摸喉头。
实验二:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气。材料三教学对象为初中二年级学生.刚开始学习物理这门课。任务:
(1)声音是如何产生的?(4分)
(2)根据上述材料,完成“声音的产生和传播”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。(24分)
A.有利于班级整体成绩的提升
B.有利于培养学生的语文学习的兴趣
C.不利于学生的全面发展
D.不利于培养学生创新精神和实践能力