题目内容
（请给出正确答案）
A.未回答者中也并不是所有人的成绩名次都在班级的前20%以外
B.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题
C.虽然回答者没有报错成绩，但不排除个别人对学习成绩的排名有不同的理解
D.该大学对学生学习成绩的名次排列方式与其他大多数学校不同
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A.回答者中不是所有的人的成绩都真的是在前20名
B.基本没有被调查者错报成绩
C.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答名次的问题
D.几乎所有的被调查者都对自己在班级的名次做了略微的美化
A.未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外
B.虽然回答者没有报错成绩，但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解
C.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题
D.在校学习成绩名次是一个敏感的问题，几乎所有的毕业生都进行略微的美化
A．未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外
B．虽然回答者没有错报成绩，但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解
C．成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题
D．在校学习成绩名次是一个敏感的问题，几乎所有的毕业生都进行略微的美化
A.与担心经济的1982年大学毕业生相比，1964年的大学毕业生更加注重学习本身
B.不到半数的1964年毕业生在大一接受调查时表示他们入学的重要原因是将来能挣得更多
C.事实上，1982年的大学毕业生比1964年的大学毕业生更实际
D.与1982年相比，1964年的教育背景并没有构成决定收入的重要因素
A.与担心经济的 1982 年大学毕业生相比，1964年的大学毕业生更加注重学习本身
B.不到半数的 1964 年毕业生在大一接受调查时表示他们入学的重要原因是将来能挣得更多
C.事实上，1982 年的大学毕业生比 1964 年的大学毕业生更实际
D.与 1982 年相比，1964年的教育背景并没有构成决定收入的重要因素
A.上海市有些经理人员还没有取得 MBA 学位
B.上海市所有经理人员都是理科背景的大学毕业生
C.有些经理人员是理科背景的大学毕业生
D.有些取得MBA学位的经理人员不是理科背景的大学毕业生
A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象
B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展
C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求
D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果
A.福耀集团的所有管理人员都是有工科背景的大学毕业生
B.福耀集团所有有工科背景的大学毕业生都是管理人员
C.有些取得MBA学位的工科大学毕业生不是福耀集团的管理人员
D.福耀集团的有些管理人员不是有工科背景的大学毕业生
福州的硕士毕业生当上了大学老师；有的来福州的博士毕业生也成为大学老师；因为某种原因，所有来福州的博士毕业生的妻子户口都没有迁入福州。
根据这段文字，不能判断的是：
A. 所有硕士研究生都能够进大学当老师
B. 有些大学生具有较强的研究能力
C. 有些大学老师的妻子户口没有迁入福州
D. 有些硕士毕业生的妻子的户口也没有迁入福州
