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[主观题]
提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（）。A.《学记》B.《礼记》C.《说文解
提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（）。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《说文解字》
D.《书？商书？兑命》
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提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（）。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《说文解字》
D.《书？商书？兑命》
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更多“提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著…”相关的问题
研究性对教与学双方的挑战性在于()。
A．能够提高教学质量
B．可以教学相长
C．有利于深入探讨问题
D．可以改变学生的学习方式与教师的教学方式
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想？（）
A.课内与课外相结合
B.教学相长
C.启发式教学
D.循序渐进式的学习
A.使学习者具有时代眼光，国际视野，现代教育理念和教学改革意识
B.使学习者掌握现代教育技术理论
C.使学习者掌握现代教育手段和信息化教与学的方式方法
D.使学习者具有设计开发多样的优质的数字化教育资源能力
