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经济增长的标志是()A失业率下降B先进技术的广泛应用C社会生产能力的不断提高D城市化速度加快
经济增长的标志是()
A失业率下降
B先进技术的广泛应用
C社会生产能力的不断提高
D城市化速度加快
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经济增长的标志是()
A失业率下降
B先进技术的广泛应用
C社会生产能力的不断提高
D城市化速度加快
经济增长的标志是()。
A.失业率的下降
B.先进技术的广泛运用
C.城市化速度加快
D.GDP的增加
A.价格总水平下降或通货紧缩
B.失业率下降
C.投资较快增长
D.提高经济增长速度
由失业率的下降和设备利用率的提高而带来的国民生产总值的增长,即便从严格的意义上说也是经济增长。( )
经济增长方式由粗放型向集约型转变,关键是依靠()。
A.增加积累和扩大生产规模
B.引入国外先进生产技术
C.科技进步和提高劳动者素质
D.加快科技成果向生产的转化
A、稳中求稳,好之又好
B、防止经济增长过热成为今年宏观调控的重要任务
C、抑制明显的通货膨胀,作为落实宏观调控的任务之一
D、把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀,作为落实宏观调控的重要任务
A.失业率下降的背景是油价高企、收入税提高,削弱了消费者购买力
B.劳工部的数据是以季节性调查的形态出现的,很难判断其精确性
C.工作年龄人口数量增加,但劳动力市场规模因大量退休人口而缩小
D.导致该国2月份出现失业率下降的部分因素是大量新增的就业岗位
案例名称:治理“滞胀”:美国的经验与我国的出路
案例适用:降低通货膨胀政策
案例内容:
“滞胀”并非新生事物,早在1960~1980年间,美国就曾出现过三次“滞胀”。实际上,整个西方世界在20世纪70年代初均陷入了“滞胀”的泥潭。西方七个主要发达国家的平均年增长率为2.4%,失业率为5.3%,消费物价指数年增长率为9.4%。而在此之前的1968~1972年,这些国家的平均增长率为4.3%,平均失业率为3.2%,物价平均上涨率为4.8%。
美国之所以能最终走出“滞胀”,首先源自学界对既有理论的反思和批判。一度在宏观经济学领域居于正统地位的凯恩斯主义理论,由于无力解释“滞胀”的成因和无法提出有效的解决方案,受到了来自货币主义学派和供应学派的猛烈攻击。货币主义经济学家、诺贝尔经济学奖得主M·弗里德曼教授一针见血地指出,在短期当中,当局也许可以依循凯恩斯主义理论,在经济增长减缓、失业率上升时,以通货膨胀为代价刺激经济增长,降低失业率,但在长期当中,这种替代关系并不成A,物价水平最终会螺旋式上升,同时失业率依旧。他认为,传统凯恩斯主义的政策主张对美国当时的滞胀负有不可推卸的责任。美国1961~1985年的通货膨胀和失业率数据为弗里德曼的这种批判提供了有力的证明。在货币主义学派眼中,通货膨胀是一种货币现象,只要管住货币供应及其增长率,坚持采用单一的货币管理规则,人们对通货膨胀最终会形成稳定和清晰的预期。
对凯恩斯理论的第二个重创来自供应学派。传统凯恩斯理论侧重总需求管理,强调国家干预经济运作的必要性并为此提供理论基础。供应学派则认为,美国当时的困境来自于储蓄率下降、技术革新速度放慢等原因所导致的商品竞争力下降,这是国家干预政策破坏了市场自我调节机能的结果,因此主张减少国家干预,降低税率,以便鼓励生产,刺激供给的增加。
里根政府明确表示赞成货币主义和供应学派的主张,并通过抑制货币增长的方式来降低通货膨胀;通过减税和压缩政府开支或者至少是减缓开支的增长速度同时并进,以便平衡预算。里根政府的这一套宏观经济政策在降低通货膨胀和失业率方面取得了明显的效果:消费物价指数在1983年以后大幅度回落,1986~1989年下降到3%~4%。同时,经济增长方面,1984年增长高达6.8%,为战后之最。失业率1983年以后连续下降。美国经济基本摆脱了“滞胀”。