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第3题
新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件，标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化，并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是（)。
A.《普通高等学校教育评估暂行规定》
B.《基础教育课程改革纲要(试行)》
C.《关于教育体制改革的决定》
D.《国家教育事业发展十三五规划》
第5题
新中国成立以来，我国教育行政部门先后制定的3个学前教育教学纲要是（）。
A.《幼儿园暂行规程(草案)》、《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园工作规程》
B.《三岁前小儿教养大纲(草案)》、《幼儿园教育纲要(试行草案)》和《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园暂行规程(草案)》、《幼儿园教育纲要(试行草案)》和《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园暂行规程(草案)》、《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》
第7题
我国社会主义的发展仍处在初级阶段，初级阶段理论提出的主要依据是
A.准确把握新中国成立以来我国的基本国情
B.对新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的总结
C.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国社会的主要矛盾没有改变
D.从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题
第10题
根据“海南发展银行倒闭事件”案例，以下说法不正确的是（)。A．海南发展银行是新中国成立以来我国
根据“海南发展银行倒闭事件”案例，以下说法不正确的是()。
A．海南发展银行是新中国成立以来我国第一家由于支付危机而破产的银行
B．海南省设立经济特区的效应促使了当地房地产泡沫的产生，与房地产泡沫同时产生的是省内大量金融机构激烈的市场竞争，信用社采取高额利息的方式来趿引存款
C．随着房地产泡沫的破灭，海南省的许多信用社都出现了大量的不良资产，而对储户承诺的高利息加剧了这些信用社的经营困境
D．海南发展银行符合破产条件，但当时并没有明确的金融机构破产制度，没有对其作破产清算
