题目内容
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[主观题]
科尔伯格道德认知发展理论的核心是（)。A．三水平六阶段B．三水平三阶段C．六水平三阶段D．六水平
科尔伯格道德认知发展理论的核心是()。
A．三水平六阶段
B．三水平三阶段
C．六水平三阶段
D．六水平六阶段
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A．三水平六阶段
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A.科尔伯格主要采用道德两难故事法研究儿童的道德发展
B.在前习俗水平，儿童能意识到规则的存在，因避免惩罚或获得个人利益而遵守规则
C.在习俗水平，儿童缺乏是非善恶观念，认为免受惩罚的行为都是好的，遭到批评的行为都是坏的
D.在后习俗水平，思想已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.遵从权威和维护社会秩序阶段
科尔伯格提出的理论是（）。
A.人格发展阶段论
B.心理社会发展论
C.道德发展阶段论
D.认知发展阶段论
