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[主观题]

根据观察的方式,教育观察研究可以分为()A.直接观察与间接观察B.参与性观察与非参与性观

根据观察的方式,教育观察研究可以分为()

A.直接观察与间接观察

B.参与性观察与非参与性观察

C.自然情境中的观察与实验室中的观察

D.结构式观察与非结构式观察

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第1题
将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是A.观察的情境条件B.观察的方式C.观察的程

将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是

A.观察的情境条件

B.观察的方式

C.观察的程序和方法

D.观察者是否直接参与

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第2题
将教育观察研究划分为直接观察和间接观察的依据是A.观察的情境条件B.观察的方式C.观察的程序和方

将教育观察研究划分为直接观察和间接观察的依据是

A.观察的情境条件

B.观察的方式

C.观察的程序和方法

D.观察者是否直接参与

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第3题
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。()
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第4题
根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为()。

A.直接观察和间接观察

B.参与观察与非参与观察

C.结构式观察和非结构式观察

D.实验室观察和非实验室观察

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第5题
观察研究根据观察是否借助仪器可以分为()

A.参与性观察与非参与性观察

B.直接观察法和间接观察法

C.结构式观察和非结构式观察

D.自然观察和实验观察

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第6题
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为()A文献法与内容分析法B真实验与准实验C.访谈法与问卷

A.A.访谈法与问卷法

B.B.实验室观察与自然观察

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第7题
教育观察研究的主要分类方式。

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第8题
采用“讲故事”的方式叙述自己的教育故事,反思自己教育的研究方式称之为()。

A.叙事研究

B.描述研究

C.观察研究

D.实验研究

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第9题
钟祖荣提出,根据经验载体和学习手段的不同,可以将学习方式分为以下哪几种?()

A.阅读式学习

B.观察式学习

C.交往式学习

D.听讲式学习

E.实践式学习

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第10题
常用的计算机辅助教育价值判断方式有如下两种:()。

A.观察记录与联机结果记录

B.实验研究方式与专家评价方式

C.调查法和测试法

D.归纳与整理

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