题目内容
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[主观题]
中学心理学是心理学与教育紧密结合的产物。它注重（)。A．理论研究B．应用研究C．理论研究，而以应
中学心理学是心理学与教育紧密结合的产物。它注重()。
A．理论研究
B．应用研究
C．理论研究，而以应用研究为主
D．实践水平研究
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中学心理学是心理学与教育紧密结合的产物。它注重()。
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B．应用研究
C．理论研究，而以应用研究为主
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【题目描述】
官能训练注重训练的（）而不注重内容。
| 【我提交的答案】： D |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
不懂
【题目描述】
教育心理学是_________的一种，是介于_________、教育学之间的交叉学科。
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
A.布鲁纳提倡发现学习
B.心理学是研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学
C.17世纪，西方世界出现了文科中学
D.《新教学大纲》是我国第一本以马克思主义观点论述教育的著作
【题目描述】
第 5 题在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。A．准备率
B．练习率
B．效果率
D．刺激
E．条件反射
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
我认为答案应该是A准备率。
【题目描述】
第 18 题 两任务的共同成分可能是（）。A．刺激
B．反应
C．环境线索
D．学习目标
E．态度
| 【我提交的答案】： ABCDE |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：ABCDE |
两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
【题目描述】
分配学生座位时，教师最值得关注的应该是( )
A．对人际关系的影响
B．减少课堂混乱
C．听课的效果
D．家长的意见
| 【我提交的答案】： C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
我感觉这道题应该选择听课的效果而不是对人际关系的影响，请问专家如何解答？
