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[主观题]

在文学理论批评中,俄国诗人兼批评家维亚捷姆斯基第一个使用了()术语。A.民族性B.人民性C.阶级

在文学理论批评中,俄国诗人兼批评家维亚捷姆斯基第一个使用了()术语。

A.民族性

B.人民性

C.阶级性

D.党性

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第1题
‏以下哪一位批评家(或作家)的风格不属于印象式批评?()

A.利维斯

B.埃德蒙·威尔逊

C.纳博科夫

D.托马斯•艾略特

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第2题
俄国生理学家()认为暗示乃是人类最简单、最典型的条件反射。

A.别赫捷列夫

B.维果斯基

C.巴甫洛夫

D.乌申斯基

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第3题
王国维主要继承了明国时期许多文学理论批评家的有关理论观点,并受到康德、叔本华的理论影响,在《人间词话》里提出了贯穿其文学思想的理论核心“境界”说。()
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第4题
王国维继承了唐代以来许多文学理论批评家的有关理论观点,并受到康德、叔本华的理论影响,在《人间词话》里提出了贯穿其文学思想的理论核心“()”说,使有关意境的理论达到了最为完善、系统、深刻的水平。

A.境界

B.缘情

C.言志

D.欲望

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第5题
批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升.甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统.批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点. 从重建批评秩序开始。 这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第6题
批评的重要性无须置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升,甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统,批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理.就需要回到原点,从重建批评秩序开始。这段文字意在说明:

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第7题
是谁最早提出俄国知识分子思想的核心?()

A.别尔嘉耶夫

B.弗拉基米尔*索洛维约夫

C.霍米亚科夫

D.奥拓斯洛夫

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第8题
读下面的一则故事,诗人的回答表现了()一位著名的诗人,在只容一个人通过的小路上与一个怀有敌意的批评家相遇了。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路。”诗人退让到路边,说:“我恰恰相反

A.诗人的宽宏大量,不与批评家一般见识

B.诗人的高雅风度

C.诗人高明的反击艺术,不动声色地回击他人

D.诗人的自命清高,不与人计较

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第9题
在西方批评史上,人们认为第一位职业批评家是()。A.别林斯基B.黑格尔C.亚里士多德D.圣·佩韦

在西方批评史上,人们认为第一位职业批评家是()。

A.别林斯基

B.黑格尔

C.亚里士多德

D.圣·佩韦

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第10题
波斯中古苏菲文学的代表诗人是()。A.鲁达基B.海亚姆C.毛拉维D.萨迪

波斯中古苏菲文学的代表诗人是()。

A.鲁达基

B.海亚姆

C.毛拉维

D.萨迪

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