社会助长,是指人们在完成简单任务或熟练任务时,如果有他人在场,将会激发起优于独处时的表现的倾
A.小明在县运动会上夺得了百米冠军,但在省运动会上却发挥失常,没有进入半决赛
B.刚学会跳舞的小丽在舞会上被帅气的小刘邀请跳舞,小丽在跳舞过程中表现糟糕,常踩到小刘.完全不像是会跳舞的人
C.新来的员工小李工作认真负责,一段时间后,对工作不再热情,往往得过且过
D.孙某平时工作经常偷懒,但每到领导视察时却又表现得勤劳认真,仿佛换了一个人
A.小明在县运动会上夺得了百米冠军,但在省运动会上却发挥失常,没有进入半决赛
B.刚学会跳舞的小丽在舞会上被帅气的小刘邀请跳舞,小丽在跳舞过程中表现糟糕,常踩到小刘.完全不像是会跳舞的人
C.新来的员工小李工作认真负责,一段时间后,对工作不再热情,往往得过且过
D.孙某平时工作经常偷懒,但每到领导视察时却又表现得勤劳认真,仿佛换了一个人
A.优势反应理论
B.二分反应理论
C.社会助长作用
D.熟能生巧作用
社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。 根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
A.社会助长
B.去个体化
C.群体极化
D.社会懈怠
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B. 小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C. 员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D. 足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
A.根据上述定义,下列不属于社会促进的是
B.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋
C.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事
D.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升
E.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
A.任务类型、反应时间
B.简单反应任务、选择反应任务
C.简单反应时间、选择反应时间
D.单一视觉刺激、两个视觉刺激