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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体身心发展

的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

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更多“机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得…”相关的问题

第1题

互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可

通过其他方面的超常发展得到部分补偿。()

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第2题

当某些物质进入人的机体并积累到一定量后，就会与体液和组织发生生物化学作用或生物物理变化，扰乱或破坏机体的正常生理机能，使某些器官和组织发生暂时性或长久性病变，甚至危及生命，人们称该物质为有毒品。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，导致身心疾病甚至死亡。（)

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第4题

疾病的概念是:在病因作用下（)。

A.引起异常的机能和代谢的改变

B.导致机体内外环境不协调的状况

C.引起了细胞器官受损的状况

D.因稳态破坏而发生的异常生命活动

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第5题

机会致病性真菌可通过外源性或内源性途径感染机体深部组织、内脏甚至全身。()

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第6题

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：关键期。（)

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第7题

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。A.机能期B.关键期C.发展期D.差异期

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

A.机能期

B.关键期

C.发展期

D.差异期

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第8题

身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作（)。A.青春期B.关键期C.生长期

身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作()。

A.青春期

B.关键期

C.生长期

D.心理断乳期

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第9题

脊髓后索受损的症状是

A.受损节段平面以下运动觉、位置觉减退或消失

B.感觉性共济失调

C.受损节段平面以下音叉振动觉缺失

D.精细触觉缺失

E.受损节段平面以下痛、温觉障碍

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第10题

情绪效应体现为把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的方面看的过重。（)

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