题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
挫折对人生的积极作用有____。
A.挫折能提高人的认识水平
B.挫折能增强人的承受力
C.挫折能激发人的活力和意志
D.挫折能削弱创造者的思维活动水平
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A.绘本生动形象，符合小学生的思维特点
B.绘本可以拓展他们的生活阅历，欣赏故事中角色的行为、模仿故事人物、获得正面的人生体验
C.获得对他人情感的理解能力、对世事是非的判断能力、应对人生挫折的抗挫能力
D.班主任拿来就能用，不用再设计课程
A.挫折对人有双重影响
B.挫折的存在具有普遍性
C.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面
D.人生遇到不如意的事总占绝大多数
A.如果人人都羞与为伍，请客、送礼的不正之风也就会销声匿迹了
B.建国70周年大阅兵，弘扬了国威军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止
C.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识
D.人生中的成功与失败总是周而复始地循环，不必因一时的挫折而灰心
A.正确，从小培养幼儿的认真态度
B.正确，从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望
A.置之不理，不发表任何意见，不做任何处理
B.帮助幼儿正确认识挫折
C.帮助幼儿克服困难，增强自信
D.设置挫折情景，培养幼儿的抗挫能力
E.把握适当尺度，注意挫折教育中的问题
F.家园沟通，提高幼儿抗挫能力
