题目内容
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[单选题]
夫妻沟通要明确、具体是指：把心中的想法清楚地说出来，直接表达内心真正的感受与需要;避免暗中期盼与猜疑和()。
A.用暗示的方法让对方知道你的想法而不伤了大家和气
B. 用“正面请求”而非“负面报怨”的方式来沟通
C. 对方如果不理不睬，可以用强求的方式让对方必须沟通
D. 把话说清楚，一定有个明确的结果
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A.用暗示的方法让对方知道你的想法而不伤了大家和气
B. 用“正面请求”而非“负面报怨”的方式来沟通
C. 对方如果不理不睬，可以用强求的方式让对方必须沟通
D. 把话说清楚，一定有个明确的结果
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A.沟通需要聚焦于问题
B.沟通与服务介入过程紧密联系
C.沟通需要社会工作者的及时回应
D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价
E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
A.具体：把目标明确到一件具体的结果上，而不是虚无缥缈抓不住的想法
B.高效：一味追求效率，不管质量与结果好坏
C.量化：搞清楚需要达到什么量化的结果
D.有时限：明确了解完成目标最终实现的时间限制
A.把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来。
B.把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来。
C.把不讲政治不讲规矩的错误，与正常的工作失误区分开来。
D.把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。
A.家庭亲予系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通
B.夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟通与互动
C.夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统
D.孩子出现偏差行为，需指导父母调整教育方式
A.非理性信念是指把那些特定场境中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点
B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础
C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧
D.认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务
E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念
C.计算机编程有可能救授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念
D.因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念
C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念
D.因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强
