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第1题
大学生中需要一种有效的生活态度有效意味着我们要跟生活定一个重要等级以下最重要的是（)A建立
大学生中需要一种有效的生活态度有效意味着我们要跟生活定一个重要等级以下最重要的是()
A建立良好人际关系能力
B体验一段美好的爱情
C大学学习与发展职业能力
D建立亲密关系
第3题
衡量一种教学方法是否具有启发性，关键看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学（)。
A.要调动学生在学习过程中的主观能动性
B.要引发学生强烈的学习动机
C.与教师教学形式无关
D.要引导学生开展积极的思维活动
第6题
通过防艾专题内容的学习大学生防艾的正确态度是（)A远离HIV感染者B防艾不恐艾C目前大学生对艾滋
通过防艾专题内容的学习大学生防艾的正确态度是()
A远离HIV感染者
B防艾不恐艾
C目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
D歧视性少数歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心
第7题
学习结果的及时反馈能有效激发学生的学习动机和学习积极性。利用学习结果反馈应把握如下原则：（）。
A.学习结果的反馈要及时
B.学习结果的反馈要具体
C.学习结果的反馈要公开
D.学习结果的反馈要经常给予
