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[主观题]

下列对教师职业道德问题的原因分析,不正确的是()A.社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响B

下列对教师职业道德问题的原因分析,不正确的是()

A.社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响

B.幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理

C.教师自身在职业道德修养方面存在缺陷

D.教师没有正确的职业道德认识

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第1题
下列对于加强教师职业道德建设的策略,不正确的是()A.注重培养教育,增强教师的职业道德意识B.增

下列对于加强教师职业道德建设的策略,不正确的是()

A.注重培养教育,增强教师的职业道德意识

B.增强法制建设,加大对教师的处罚力度

C.强化考评监督,健全教师职业道德的激励机制

D.优化内外环境,营造教师职业道德建设的良好风气

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第2题
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】含

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。

【试题】含有a tool FeBr2的溶液中,通入xmol Cl2。下列各项为通Cl2过程中,溶液内发生反应的离子方程式,其中不正确的是()。

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】含某化学

【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下:

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】含某化学

试根据上述信息.回答下列问题:

(1)本题正确的选项是什么?

(2)请分析和诊断学生解答错误的可能原因。

(3)如果要你讲评本题,你教给学生的正确的解题思路是什么?

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第3题
与其他职业道德相比,下列对于教师职业道德的描述不正确的是()

A.教师职业道德对人的影响更深更广

B.教师职业道德对人的影响更具示范性

C.教师职业道德的调节方式更具他律性

D.社会各方面对教师职业道德的要求更高

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第4题
课堂小刚指出李老师对某个问题的解释有问题,李老师当时就恼怒起来:“小刚,就你厉害,老师都不如
你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随李老师一起嘲笑小刚,从此小刚再不愿主动回答问题了。下列对李老师的教学行为分析恰当的有()

A.违背了教师职业道德中教书育人的相关要求

B.严重挫伤了学生的学习主动性

C.不利于创造民主的教学环境

D.不利于学生主动地探索新知

E.不利于促进学生批判思维的发展

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第5题
下列各项中,符合会计职业道德“参与管理”的行为有()。

A.对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告

B.参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证

C.分析坏账形成原因,提出加强授信管理、加快货款回收的建议

D.分析现企业盈利能力,查找存在的问题,提出多记费用减少纳税的措施

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第6题
ABC公司会计经理甲的下列行为,符合会计职业道德“参与管理”要求的有()。

A.分析ABC公司的获利能力,查找存在的问题,提出多计费用以减少纳税的建议

B.分析ABC公司坏账形成原因,提出加强授信管理、加快资金回收等建议

C.对ABC公司2021年重大投资项目的可行性进行研究,并提交分析报告

D.对ABC公司2021年一季度财务报告进行综合分析,并提交风险预警报告

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第7题
目前我国大部分保教人员都是女性,多数人对男性在幼儿园工作很不能理解。这反映了当今保教实践过程
中教师职业道德存在的()问题。

A.职业认同感低

B.缺乏爱心

C.职业倦怠

D.性别歧视

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第8题
下列关于临床教师应该满足的任职条件和要求,不正确的是()。

A.丰富经验

B.知识结构

C.能力结构

D.职业道德

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第9题
关于法律职业人员职业道德,下列哪一说法是不正确的?A.法官职业道德更强调法官独立性、中立地位B.

关于法律职业人员职业道德,下列哪一说法是不正确的?

A.法官职业道德更强调法官独立性、中立地位

B.检察官职业道德是检察官职业义务、职业责任及职业行为上道德准则的体现

C.律师职业道德只规范律师的执业行为,不规范律师事务所的行为

D.公证员职业道德应得到重视,原因在于公证证明活动最大的特点是公信力

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第10题
分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?在教师专

分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?

在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”,而有的学校也有类似想法,把教师职业道德看成是虚的,认为这方面的教育是浪费时间,干搭时间。不如在教育能力力和技巧方面的培训来的实在,老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才能使教育教学工作获得根本性保证。

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