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[主观题]

利用简单重复序列(SSR)作探针从文库中分离出几个克隆。现在要鉴定与这些重复序列毗邻的单一序列,

利用简单重复序列(SSR)作探针从文库中分离出几个克隆。现在要鉴定与这些重复序列毗邻的单一序列,以期在基因组中建立基于SSR的STS。 (1)如何鉴定分离出的克隆中是否有单一序列? (2)最有用的STS是那些与人群中存在多态性的SSR相连的STS。如何鉴定一个STS是否与多态性的SSR相连?

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第1题
简单序列重复(simple sequence repeats,SSR)

简单序列重复(simple sequence repeats,SSR)

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第2题
人类基因组DNA经过Sau3A(G↓ATC)部分酶切后,连接到载体pCU999的BamHⅠ位点上 (G↓GATCC)。BamHⅠ位于

人类基因组DNA经过Sau3A(G↓ATC)部分酶切后,连接到载体pCU999的BamHⅠ位点上 (G↓GATCC)。BamHⅠ位于多克隆位点的SalⅠ和NotⅠ之间,二者距离20 bp。 (1)从文库中分离出某克隆(克隆1),分别用NotⅠ(N)、SalⅠ(S)或SalⅠ十NotⅠ(S十N)酶切后,电泳分离并用EB染色。DNA转移到膜上后,用载体上的DNA作为探针进行杂交,结果如下图所示:

人类基因组DNA经过Sau3A(G↓ATC)部分酶切后,连接到载体pCU999的BamHⅠ位点上 (假设同源序列50 bp以下则无杂交信号。在此基因组DNA上标上所有的SalⅠ和NotⅠ位点,标明酶切位点间距离。 (2)从同样的文库中分离到带有重叠片段的克隆(克隆2),用同样的酶切、电泳、转膜后,以克隆1的DNA为探针(包括基因组DNA和载体DNA)进行southern杂交,结果如下图所示:

人类基因组DNA经过Sau3A(G↓ATC)部分酶切后,连接到载体pCU999的BamHⅠ位点上 (画出克隆2的图,标明所有SalⅠ和NotⅠ位点及位点间距离。 (3)所有的人类基因组DNA都用SalⅠ酶切,并用来自于克隆1或克隆2的DNA为探针作Southern杂交,结果如下图所示:

人类基因组DNA经过Sau3A(G↓ATC)部分酶切后,连接到载体pCU999的BamHⅠ位点上 (其中6个SalⅠ切点的位置可以用以上的结果来确定。请画出这一区域的SalⅠ位点图。

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第3题
在cDNA文库中,分离到两个不同的cDNA克隆,都可以与神经生长因子探针杂交。两个克隆开始区和终止区
序列相同,中间的序列不同。如何解释这个结果?

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第4题
下列关于基因工程的叙述,错误的是()

A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流

B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子

C.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

D.基因表达载体中的标记基因不能含有限制酶的切割位点

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第5题
天然的玫瑰不能开出蓝色花,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的蓝色花基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是()

A.利用 DNA 聚 合 酶 将 基 因 B 与 质 粒 连 接 后, 导入玫瑰细胞

B.利用限制性核酸内切 酶 从 蓝 色 花 的 矮 牵 牛 基 因文库中获取基因 B

C.提取矮牵牛蓝 色 花 的 mRNA,经 逆 转 录 获 得 互补的 DNA,再扩增基因 B

D.将 基 因 B 直 接 导 入 大 肠 杆 菌,然 后 感 染 并 转 入玫瑰细胞

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第6题
下列有关基因工程的叙述,错误的是()

A.从基因文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流

B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子

C.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子

D.基因表达载体中的标记基因,不能含有构建表达载体所用的限制酶的切割位点

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第7题
关于中度重复序列,叙述错误的是()。

A.一般具有物种特异性

B.在适当的情况下,可以应用它们作为探针区分不同种哺乳动物细胞的DNA

C.中度重复序列一般不编码蛋白质

D.有些中度重复序列是编码蛋白质或rRNA的结构基因

E.功能可能类似于高度重复序列

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第8题
在已知DNA序列的情况下,获取目的基因的最方便的方法是()。

A.人工化学合成

B.基因组文库法

C.cDNA文库法

D.PCR法

E.从染色体DNA直接提取

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第9题
下列属于获取目的基因的方法的是()①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成

A.①②③⑤

B.①②⑤⑥

C.①②③④

D.①②④⑥

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第10题
中度重复序列一般具有物种特异性;在适当的情况下,可以应用它们作为探针区分不同种哺乳动物细胞的DNA。 ()此题为判断题(对,错)。
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