关于献血的不正确的说法是()。A.有规律的献血会刺激骨髓的造血功能,促进新陈代谢,增加新生血细胞B
关于献血的不正确的说法是()。
A.有规律的献血会刺激骨髓的造血功能,促进新陈代谢,增加新生血细胞
B.体格健壮的男青年献血后可以立即踢足球、开长途车
C.到“黑市”卖血的社会危害很大,卖血人感染艾滋病的机率非常高
D.献血后,注意休息,加强营养
关于献血的不正确的说法是()。
A.有规律的献血会刺激骨髓的造血功能,促进新陈代谢,增加新生血细胞
B.体格健壮的男青年献血后可以立即踢足球、开长途车
C.到“黑市”卖血的社会危害很大,卖血人感染艾滋病的机率非常高
D.献血后,注意休息,加强营养
A.O型血的人能输入任何血型的血
B.输血时应以输同型血为原则
C.一次献血200-300毫升不会影响健康
D.18-55周岁的健康公民有无偿献血的义务
以下关于物流成本交替损益(Trade-off)规律说法不正确的是()。
A.又称二律背反效应
B.又称物流成本效益背反规律
C.又称“牛鞭效应”
D.包括物流成本与服务水平的效益背反和物流功能之间的效益背反。
A.O型血的人能输入任何血型的血
B.安全输血应以输同型血为原则
C.健康成年人一次献血200~300毫升不影响健康
D.18~55周岁的健康公民有无偿献血的义务A
关于需求和供给的说法中,不正确的是()。
A.市场上商品或服务的供给数量与市场价格之间的正向关系被称作供给规律
B.价格与需求数量之间的正向关系被称作需求规律
C.市场供给是指所有生产者供给某种商品或服务的总和
D.生产要素供求变化是影响供给的基本要素
A.探讨的是心理活动的生理基础和脑机制
B.从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因
C.探讨动物的心理活动规律
D.是当代心理学的重要研究取向
E.损毁法是重要的研究方法
下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是()
A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动等,违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
A.业务发展与资金需求之间有系统性的相关关系
B.业务要发展,资金必须增加
C.业务发展与资金需求没有必然联系
D.资金需求量增长时,如果自有资金不够,需要通过借贷补齐
A.选择1项适合自己的有氧运动
B.每次活动30分钟
C.建议每周至少运动三~五次
D.每次运动中脉搏不超过(170-年龄)
E.超过70岁以上患者不适合运动