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[单选题]
团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，最重要的是()。
A.导师
B.教练
C.培训师
D.鼓励者
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B.团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分
C.团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点，无须考虑组织目标和团队目标
D.团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
D.让团队成员感受到自己的重要性
A.团队成员相互理解彼此面临的挑战，能够没有成见地倾听对方
B.渴望学习、拥抱改变和欢迎新想法
C.每个人都能因为自己的贡献而得到尊重，即使在团队成员意见不合时，也能自信地分享自己的想法
D.团队成员知道领导关心他们每一个人，并且在工作时感觉到被信任
A.主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视
B.对于学员提出的问题，应直接告诉他们该如何做
C.事先将需要提问的问题罗列出来
D.保持平易近人的态度
A.有助于增强人性化管理意识，充分调动工作积极性。
B.有助于达到知己知彼和改善管理沟通。
C.能够帮助管理者了解和掌握高绩效团队的特点和建设方法，以增强团队的凝聚力和战斗力。
D.可以提高领导力和领导理论的认识，提高领导能力和管理水平。
E.有助于提高员工的积极心理品质，开发其创新能力。
A.学生个人或团队在导师指导下自主完成实验项目设计，方法选择等任务
B.学生团队在导师指导下，学生通过在项目实施过程中扮演不同角色，开展可行性研究等工作
C.学生团队在导师指导下以前期创新训练项目的成果为基础提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务
