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[单选题]
下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进：()
A.做熟悉的活动
B.做不熟悉的活动
C.陌生的观众
D.观众众多
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A.做熟悉的活动
B.做不熟悉的活动
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社会促进是指个体从事某项活动时，他人在场促进其活动完成，提高其活动效率的现象，也称社会助长。 根据上述定义，下列不属于社会促进的是：
A．学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B．小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。
C．员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。
D．足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会懈怠
D.社会逍遥
A.根据上述定义，下列不属于社会促进的是
B.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋
C.小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事
D.员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升
E.足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
A.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B. 小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。
C. 员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。
D. 足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
A.学生在进行数学计算时，教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷，他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时，厂长站在车间里，员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时，看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
有他人在场会使活动效率提高的现象是 ()
A 群体促进效应
B 群体凝聚效应
C 群体协同效应
D 群体互动效应
