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[主观题]

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。A.语义联想B.视觉想像C.关

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。

A.语义联想

B.视觉想像

C.关键词法

D.谐音联想法

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第1题
学习一种新材料时运用联想,假意意义,对记忆还很有帮助,这种方法被称为()。
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第2题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子或使之与其他
观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是()。

A.过度学习

B.深度加工

C.组块化编码

D.及时复习

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第3题
借助联想来帮助记忆,不仅会提高记忆效果,提高学生的记忆兴趣和记忆自信心,还能使枯燥的记忆过程变得生动有趣。请问学科学习中最常用的联想记忆策略主要有哪些?()

A.情境联想法

B.意义联想法

C.谐音联想法

D.形象联想法

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第4题
精细加工发生在个体与已有知识建立联系,为新信息增加意义的时候。换句话说,我们运用图式和已有的知识建构对信息的理解。下列有关精细加工的阐述,哪一项是错误的()

A.精细加工发生在工作记忆中

B.第 1 次学习时,如果能够对学习材料进行精细加工,那么以后回忆起来就比较容易

C.精细加工会限制与已经储存的知识建立联结的数量

D.学生对新信息进行的精细加工越多,他们对知识的理解就越深、记忆就越好

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第5题
加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。()

加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。()

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第6题
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,它以感知、记忆、思考、联想、理解、直觉等能力为基础,是以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动,下列情形中,不能体现创造性思维的是_____。

A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

B. 鳄鱼最需要鳄鱼皮,解铃还需系铃人

C. 一叶落知天下秋,窥一斑而知全豹

D. “一切经过统一战线,一切服从统一战线”

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第7题
在学习中,“关联”很值得重视,表现为()。

A.知识在大脑中,是靠神经元的联结而实现的

B.专家与新手的区别在于,在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富

C.有不少学习方法,如联想记忆、思维导图等,利用的就是关联

D.在学习中利用人与人之间的互动,也是一种关联

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第8题
学习是一种需要调动大脑能量,运用哪几点解决问题的过程,任何心理因素影响了大脑,都会影响学习效果?()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.成绩

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第9题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其富余意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

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第10题
以下哪些属于认知策略(克服“忘得快”的一些方法和技术)()

A.复述策略:对信息进行反复重复的过程。如重复记忆、抄写、默念等

B.精加工策略:对信息作充实意义性的添加、构建和生发。如摘录、画线、联想、列提纲、记笔记、写心得等

C.组织策略:对信息进行更深度的加工。如主动输出、概括提炼、编入知识网络等

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