以下对《菲律宾华语课本》的描述不正确的一项是?
A.生词注音以“注音符号”为主,“汉语拼音”为辅。
B.弱化语法,强调语流教学。
C.课文题材以与日常生活相关的内容和虚拟的日常生活为主。
D.文化安排融入了菲律宾文化、中华文化、世界文化以及菲律宾华人的发展历史和优良传统。
A.生词注音以“注音符号”为主,“汉语拼音”为辅。
B.弱化语法,强调语流教学。
C.课文题材以与日常生活相关的内容和虚拟的日常生活为主。
D.文化安排融入了菲律宾文化、中华文化、世界文化以及菲律宾华人的发展历史和优良传统。
A.提问可引发学习的多种认知过程
B.学习是要记住教师和课本中呈现的内容
C.原有的知识能促进学生对新知识的学习
D.学习的认知过程主要有教师来引导和促进
A.“天兔”是2013年全球最强热带反气旋之一
B.台风橙色预警信号意味着平均风力可达10级以上或阵风1 1级以上
C.“天兔”在菲律宾以东的西北太平洋洋面上生成
D.台风在危害人类的同时,也在保护人类,给人类送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒
A.在设计微课时,要慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果
B.知识点尽量选择热门的考点,教学的重点、难点,学生的疑点问题。知识点的选择要宏观,40分钟内能够讲解透彻
C.知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。必要时教师可对教学内容进行适当的加工、修改和重组
D.在小学中低年级的语文教学中,选择“他、她、它”的用法作为一个知识点设计一节微课,让学生在短暂的5分钟内反复观看,清晰区别,深入了解,准确运用,突破了课本单元教学中的重难点
A.对发明创造设想进行科学原理相容性检查
B.对发明创新设想进行技术方法可行性检查
C.对创新设想进行功能方案合理性检查
D.具有创新性特点的创造斗殴可以
中央气象台于2013年9月20日下午将台风预警等级提升至橙色,9月22日“天兔”在广东汕尾市沿海地区登陆,影响范围广,多地遭受严重损失。以下关于“天兔”的描述不正确的是( )。
A.“天兔”是2013年全球最强热带反气旋之一
B.台风橙色预警信号意味着平均风力可达10级以上或阵风1 1级以上
C.“天兔”在菲律宾以东的西北太平洋洋面上生成
D.台风在危害人类的同时,也在保护人类,给人类送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒
A.演泽论证结构用于产品介绍非常有说服力
B.演绎论证结构的前提一定是建立在完全即定,大家都认可的基础上
C.演绎论证结构用于标题部分能够很好的概括
D.如听众对前提有异议,该论证即失去了说服力