题目内容
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[主观题]
对于初学者以适应训练为主,应循序渐进不要操之过急。()
对于初学者以适应训练为主,应循序渐进不要操之过急。()
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对于初学者以适应训练为主,应循序渐进不要操之过急。()
A.空能锻炼应循序渐进
B.术后早期医改善血液循环级消除肿胀为主
C.术后6-8周以无负荷功能锻炼为主
D.6-8周后加强患肢活动和感觉训练
E.患肢平放、制动
A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展
B. 教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同
C. 教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教
D. 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
A.针对患者合并的基础疾病和遗留功能障碍问题制订有氧运动处方
B.以运动后第二天不出现疲劳的运动强度为宜
C.从低强度开始,循序渐进,每次20-30分钟,每周3-5次
D.对于容易疲劳的患者可采取间歇运动形式进行
E.餐后1小时后开始
A.有氧运动为主,运动量逐步增加
B.运动后可以大量饮水
C.运动结束时不要马上停
D.运动量应以第二日不感到疲乏为度循序渐进加强2型糖尿病口服药失效者
A.掌握丰富的非语言词汇
B.应该在生活中注意观察、注意体会、注意积累
C.应该阅读有关人类体态语言方面的书籍,以他人的研究成果丰富自己的非语言词汇
D.在实践中提高非语言表达能力