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[主观题]

教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵....这样的话语,所违背的教育原则是()A.正面教育B.

教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵....这样的话语,所违背的教育原则是()

A.正面教育

B.保教结合

C.因材施教

D.动静交替

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第1题
教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵….”这样的话语,所违背的教育原则是()

A.正面教育

B.保教结合

C.因材施教

D.动静交替

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第2题
甜甜拿着一辆玩具汽车,丁丁也想玩,可是甜甜不给,丁丁就去抢,两人推打起来。邓老师看见后,就走过去一把夺过玩具说:“居然还打起来了!谁都不准玩了!”邓老师的做法()

A.正确,有利于保护幼儿人身安全

B.恰当,有利于教育丁丁尊重他人

C.不恰当,不利于培养幼儿良好的品行

D.不恰当,不利于保护丁丁的求知欲

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第3题
当幼儿出现发音不准、用词不当或讲出不合乎语言结构的句子时,教师可以采用()进行指导。

A.描述法

B.纠错法

C.听说游戏法

D.直观应对法

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第4题
预防和矫治幼儿精神性厌食的重点是()。

A.改变家长的教养观念和教养方式

B.训斥吓唬孩子

C.不吃饭不准睡觉

D.不吃饭不给玩具

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第5题
无钟炉顶在()情况下不能连续加三批料。

A.溜槽α角不准

B.γ角失灵

C.布料溜槽不转

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第6题
刀架出现故障时就会出现的现象有()。

A.刀架转不到位

B.刀架奇偶报警

C.刀架定位不准

D.刀架不转位

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第7题
生产部长说:“如果我们不生产,什么也不会发生。”技术开发部部长打基础断说:“如果我们不进行设计,什么事也不会发生。”销售部部长说:“如果不是我们把产品卖出去那才真是什么都不会发生呢!”上述谈话说明该组织在哪方面存在严重问题()。

A.各部门领导的话没有什么错误,只是语气不太好。

B.各部门领导过分强调本部门工作的重要性。

C.各部门领导对各自角色用其在组织中的作用定位不准。

D.各部门领导对组织内各职能的分工合作缺乏正确认识。

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第8题
某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的()。

A.随机教育原则

B.正面教育原则

C.一贯性原则

D.环境熏陶原则

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第9题
学生应按时进入考场,按规定座位就座。考试中不得擅自移动座位,凡不听从监考教师指挥者,不发给考卷,不准参加考试,该门课程作旷考论()
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第10题
生产部长说:“如果我们不生产,什么也不会发生。”技术开发部部长打断说:“如果我们不进行设计,什么事也不会发生。”销售部部长说:“如果不是我们把产品卖出去,那才真是什么都不会发生呢!”上述谈话说明该组织在哪方面存在严重的问题?()

A.各部门领导过分强调本部门工作的重要性。

B.各部门领导对各自角色及其在组织中的作用定位不准。

C.各部门领导对组织内各职能的分工合作缺乏正确认识。

D.各部门领导的话没有什么错误,只是语气不太好。

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