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[主观题]
在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是（）。A.道德教育B.家庭生活教育C.健康教育D.公
在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是（）。
A.道德教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.公民教育
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在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是（）。
A.道德教育
B.家庭生活教育
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A.社区工作方法
B.社会工作行政方法
C.个案工作方法
D.小组工作方法
A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C.发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象
D.通过矫正对象来教育社区居民守法
E.尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触
A.开展社区青少年教育服务
B.提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际关系不良等方面的治疗服务
C.提供就业信息及就业辅导服务
D.提供国内外时事信息的服务
A.利用社区广播、视频设备等定时播放消防安全常识
B.组织制定防火安全公约
C.组织居民参加灭火和应急疏散演练
D.组织志愿消防队开展消防安全宣传教育
A．旅游收益被用于修建学校．促进社区教育
B．旅游收益被用于修建社区道路．改善社区交通
C．旅游收益被用于加固房屋．提高每个家庭的房屋耐久性
D．旅游收益被用于改造社区健身设施．方便社区居民健身
下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。
A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C.进行综合治理．以改善矫正对象的生活环境
D.将社会政策变为社会服务的活动
A.是以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，
B.能为有需要的妇女和居民们提供及时地帮助
C.一些城市社区多机构干预家庭暴力网络已经被证明具有重要作用
D.确保妇女能以自助助人的方式互相支持
E.必须组织若干名志愿者与服务对象建立联系
A.注重任务目标的实现
B.强调运用非理性原则处理问题
C.体现的是一种由上而下的改变
D.社会策划模式控制和指导社区未来
