阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()
A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.认知策略
A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.认知策略
A.个人经历的局限性决定了向他人和先哲学习的必要性
B.阅读最重要的价值在于从往哲先贤的著述中学会做人
C.个人经验的获得除了亲身经历外,阅读也是有效途径
D.阅读能够使人超越有限的生命,增广知识,陶冶情操
A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。
B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。
C.信息与消息的区别在于:前者的内容有已知与未知之分,后者则必须是未知的。
D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。
A.人们固执地迷恋着阅读纸质书籍时的舒适体验,喜欢纸张的质感
B.在显示器上阅读,无论是笨重的阴极射线管显示器还是轻薄的液晶显示器,都会让人无端的心浮气躁
C.现在仍有一些怀旧爱好者喜欢收藏经典图书
D.电子书显示设备技术不够完善,图像显示速度较慢
这段文字画线部分中的“它”指的是:
A完备的统一物理理论是存在的
B不同物理理论之间存在对应关系
C在不同的区域必须使用不同的地图
D统一物理理论需要用不同方式来表述
阅读下面的阅读,回答47~50题。
(一)展露微笑会让人留下美好印象。但是你知道吗,惊恐的表情才最引人注目。美国科学家近日通过比较大脑处理各种面部表情的速度,得出结论认为,惊恐的表情能够最快地被人类意识到。相关论文发表在《情绪》(Emotion)上。
(二)此次研究由美国范德比尔特大家的心理学家David Zald领导。他和研究小组利用视觉闪光抑制(visual flash suppression)技术(该技术能够减慢大脑对面部表情的反应速度),和一个能让双眼同时观看不同图像的阅读器,向参与实验者的一只眼睛展示静态的面部表情图像,向另一只眼睛展示一串快速翻动的随机图像,并让参与者报告他们第一眼意识到静态面部表情的时间。
(三)结果发现,相比较中性或快乐的表情,参与者意识到惊恐表情的速度要快得多。而且,Zald表示,这种现象在实验中具有很大的普遍性。
(四)研究人员认为,惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险。所以惊恐图像在视觉处理过程中走了“捷径”,更快地被人类所意识到。
(五)同时,此次研究也显示了大脑对微笑的“漠不关心”。Zald说:“快乐的表情被察觉速度甚至比中性表情还要慢。”这表明,对于没有什么危险的信号,大脑相应的关注也较少。
(六)Zald表示,面部表情对于人们传递社会交往信息至关重要。有些人,比如孤独症儿童,无法正确地判断别人的情感表情,结果就会导致严重的社交困难。
47. 从文章中我们能作出推断的是,大脑对惊恐表情反应更快的原因是() 。
A. 展露微笑会让人留下美好印象
B. 惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险
C. 对于没有什么危险的信号,大脑相应的关注也较少
D. 文中未给出确切答案
A.电子书与传统阅读效果的区别
B.电子阅读有别传统阅读方式的特点
C.电子阅读不如传统阅读方式有趣
D.传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势
下列不符合作者观点的是()。
A.小吴刚开始学做饭,但他没有阅读任何关于做菜的书籍或者观看关于烹饪的电视节目, 而是做任何一道菜之前都先上网查找做法
B.小雪非常喜欢网上冲浪,当遇到一些生活和学习等方面的问题时,她便快速到网上搜索答案,找到解决方法
C.小袁是某高校学生,为了确定毕业论文所研究的课题,与导师进行探讨后,进入数据库大量查找与学科相关的论文
D.小林对某个政策的具体实施方案不太了解,于是他到专门的政府部门网站提问,希望有相关人员进行解答
阅读下面的材料并回答问题
材料1:
我国30年的改革发展取得辉煌的成就,但同时也遇到了“成长的烦恼”。在改革开放取得巨大成就的同时,在工业化、城镇化加快和改革攻坚的过程中,因为利益调整的层次较深、力度较大、涉及面较广,也产生了一些不尽人意的实际问题。比如,在人民生活水平不断提高的同时,收入差距、地区差距又有拉大的趋势;在经济快速发展的同时,就业压力不断增大;在人们健康水平不断提高的同时,出现了一定程度的看病难、看病贵的问题。围绕这些问题,人们对一些具体的改革政策产生了不少疑问,也一度在社会上引起了争论。
材料2:
在新的条件下扩大对外开放,必须更好地实施“引进来”和“走出去”同时并举、相互促进的开放战略,努力在“走出去”方面取得明显进展。实施“走出去”战略,是把对外开放推向新阶段的重大举措,是更好地利用国内外两个市场、两种资源的必然选择,是逐步形成我们自己的大型企业和跨国公司的重要途径。