“人们最期望领导能承认并能满足他们的社会需要。”这是有关人类特性的假设中()的内容。
A.理性一经济人假设
B.自我实现人假设
C.社会人假设
D.复杂人假设
A.理性一经济人假设
B.自我实现人假设
C.社会人假设
D.复杂人假设
A.我发现5月13号确实是不吉利的一天,就是在上星期五,13号,我被锁在了门外
B. 尽管伟人拿破仑和亚历山大个子矮,但是亚伯拉罕·林肯和查利斯·得高利个子高。因此,个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人一等的感觉
C. 在过去15年的每个学期中,平均都有10名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此,我们可以期望今年也有10%的学生会放弃她的历史课
D. 没有可依赖的观察者曾经真的看到过雪人,最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此,我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举
A.我发现5月13日确实是不吉利的一天,就是在上星期五,5月13日,我被锁在了门外
B.尽管伟人拿破仑和亚历山大个子矮,但是亚伯拉罕·林肯和查利斯·得高利个子高。因此,个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人一等的感觉
C.在过去l5年的每个学期中,平均都有l0名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此,我们可以期望今年也有l0%的学生会放弃她的历史课
D.没有可信赖的观察者曾经真的看到过雪人,最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此,我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举
A.我发现5月13日确实是不吉利的一天,就是在上个星期五,13号,我被锁在了门外
B.尽管伟大拿破仑和亚历山大个子矮,但是亚伯拉罕.林肯和查利斯.得高利个子高。因此,个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人二等的感觉
C.在过去15年的每个学期中,平均都有10名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此,我们可以期望今年也有10%的学生会放弃她的历史课
D.没有可信赖的观察者曾经真的看到过雪人,最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此,我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举
A.团体成员的界限
B.团体成员的资格与条件
C.团体成员的权利
D.团体成员的关系与交情
A.美国人理解贪婪但不理解失败
B.美国人坚信成功应该得到奖励
C.美国人对失败的认识比贪婪清晰
D.美国人渴望成功故不能容忍失败
A.认为人的行为动机不只是追求金钱,而是人的全部社会需求
B.工人对同事之间的社会影响力,要比组织所给予的经济报酬,更加重视
C.工人的工作效率,随着上级能满足他们社会需求的程度而改变
D.一般人都没有什么雄心,不喜欢负责任,宁可被别人指挥
E.人们从工作上的社会关系去寻求乐趣和意义
A.管理者未感到有义务满足其他的社会需要
B.管理者承认他们对员工的责任
C.管理者感受到他们对顾客和供应商负有责任
D.管理者感受到他们对社会整体负有责任
A.追随者认为领导者施加影响是合法的
B.领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为
C.是一种有着特定目标且始终如一的行为方式
D.在特定的团体中,人们总是期望一个人来履行领导者的角色
A.教练型
B.关系型
C.放任型
D.远见型