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第1题
下列不属于普通高中美术课程作用的是（）。A.调节心理状态.促进身心健康B.发展学生的感知能力与形
下列不属于普通高中美术课程作用的是（）。
A.调节心理状态.促进身心健康
B.发展学生的感知能力与形象思维能力
C.拓宽发展空间.助益人生规划
D.激发创新精神，增强实践能力
第2题
下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（）。A.培养绘画能力.提高生活品质B.传承文化艺术，弘
下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（）。
A.培养绘画能力.提高生活品质
B.传承文化艺术，弘扬人文精神
C.激发创新精神。增强实践能力
D.调节心理状态，促进身心健康
第5题
心理教育的基本功能是（)。
A.治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德
B.医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操
C.调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格
D.维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质
第6题
《普通高中美术课程标准（实验）》把高中美术课程划分为（）个内容体系。A.5B.4C.8D.9
《普通高中美术课程标准（实验）》把高中美术课程划分为（）个内容体系。
A.5
B.4
C.8
D.9
第7题
综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以()为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
A.儿童的知识学习
B.儿童身心的均衡发展
C.儿童的心理发展
D.儿童的生理发展
第9题
下列不属于高中美术课程教学内容的是（）。A.造型·表现B.美术鉴赏C.设计·工艺D.书法·篆刻
下列不属于高中美术课程教学内容的是（）。
A.造型·表现
B.美术鉴赏
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
