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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

由一线教师和专业教育研究人员密切协作.以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动,并且

把研究成果应用于教育过程中的现实问题。这种研究方法一般称为()。

A.观察研究

B.调查研究

C.行动研究

D.文献研究

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第1题
教育行动研究的主体是()。

A.一线教师

B.教育管理人员

C.教育专家

D.专职研究人员

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第2题
下列关于教育行动研究的表述中,错误的是()A.最初由美国的研究者提出B.致力于解决教育行

下列关于教育行动研究的表述中,错误的是()

A.最初由美国的研究者提出

B.致力于解决教育行动中的实际问题

C.研究人员由专职研究人员、行政领导和第一线教师联合构成

D.适应性和灵活性方面不强

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第3题
《教师法》第十九条规定:“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的()、()。”

A.专业教育

B.业务水平

C.思想政治

D.业务培训

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第4题
职业学校的班主任工作的职责主要是管理好班级,专业教育则由专业系部和专业教师实施。()
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第5题
最近,韩国中央大学系统生物技术领域的研究人员从5个地理位置不同的城市征集了231名女性志愿者,采集、鉴定、分析了她们面部皮肤上的微生物样本,这些志愿者来自2个一线大城市(北京市、广州市),3个非一线城市(昆明市、西安市、呼和浩特市),必须在相同城市居住超过5年,并没有使用过任何皮肤病处方药物。研究发现,一线城市女性面部皮肤微生物种群多样性显著低于非一线城市,皮肤微生物种群更加单一,而非一线城市具有更丰富的微生物种群多样性。研究人员认为,一线城市女性的皮肤比非一线城市的女性皮肤差。如果以下哪项为真,最能支持上述论证()

A.研究人员发现,一线城市女性的购买能力和消费多样性明显高于非一线城市

B.当皮肤微生物群体结构发生变化、多样性和密度降低时,皮肤状态会变得更差

C.影响皮肤的因素有很多,一线城市女性护肤保养做得比非一线城市的女性好

D.越来越多的研究证实空气污染会影响皮肤健康、加剧皮肤疾病患病风险

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第6题
关于地方课程和校本课程的共性,以下说法正确的有()

A.当地教师充分参与课程的调研和编写

B.采取的是自上而下的课程管理模式

C.属于指令性课程,以必修课的形式出现

D.教材大纲的确定要充分听取当地教师的意见

E.参与课程决策的人员包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等

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第7题
能体现教师劳动具有专业性的是A.教师工作需要一定的文化基础B.教师具有较高的职业声望C.需要长期

能体现教师劳动具有专业性的是

A.教师工作需要一定的文化基础

B.教师具有较高的职业声望

C.需要长期的专业教育

D.教师劳动的成效具有滞后性

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第8题
由研究人员事先严格设计问题和表格,让小学生或其监护人填写以了解小学生心理特点或规律的方法叫()

A.问卷法

B.观察法

C.个案法

D.访谈法

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第9题
随着社会的发展,___________教育越来越受到人们的关注。由于国家对其的大力支持,以计算
机、电子技术等为代表的专业教育行业___________,快速发展。尤其是近几年来,其人才培养模式由原来的传统学科式教育转向就业导向的、以学生为中心的教育类型,并不断地培养出一批又一批的专业化、标准化和职业化的紧缺型、复合型人才。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

随着社会的发展,___________教育越来越受到人们的关注。由于国家对其的大力支持,以计算机、电

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第10题
下列不属于职前教师教育课程主要内容的是()。

A.个人成长目标

B.专门学科教育

C.教育实践课程

D.专业教育

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