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美育实施的途径有家庭教育、学校教育、社会教育。()

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第1题
有学者认为:幼儿()是教育者按照社会的价值取向,通过多种途径,不断向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
有学者认为:幼儿()是教育者按照社会的价值取向,通过多种途径,不断向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.个人教育

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第2题
美育的实施途径主要有()

A.通过各科教学和课外文艺活动实施美育

B.通过大自然实施美育

C.通过社会的日常生活实施美育

D.通过综合实践实施美育

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第3题
教育活动按社会职能分,有()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.社区教育

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第4题
从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。

A.教育要适应并促进社会的发展

B.家庭教育与学校教育的矛盾

C.学习者与教育者的矛盾

D.素质教育与应试教育的矛盾

E.教育要适应并促进人的身心发展

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第5题
小学美育实施的途径有哪些?

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第6题
古代印度佛教教育的主要形式是()

A.家庭教育

B.学校教育

C.寺院修行

D.社会教化

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第7题
在社会、家庭、学校教育中,()教育起主导作用

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.思想品德教育

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第8题
实施素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。()
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第9题
生理性别的形成是先天的,社会性别则是什么长期作用的结果?

A.家庭教育

B.自我学习

C.学校教育

D.社会文化

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第10题
一个人为适应当下社会的基本生存而必须接受的教育是()。

A.学校教育

B.生存教育

C.地位教育

D.家庭教育

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