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[主观题]

下列选项中,管理者对员工培训支持程度最高的是()。A.亲自培训员工B.为员工的培训预留时间C.为受

下列选项中,管理者对员工培训支持程度最高的是()。

A.亲自培训员工

B.为员工的培训预留时间

C.为受训员工提出要解决的难题

D.关心员工在培训中的收获

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第1题
下列行为中,()是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教B.重新安排工作让员工有时间参

下列行为中,()是管理者对培训支持程度最低的活动。

A.在培训中任教

B.重新安排工作让员工有时间参与培训

C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题

D.提供新任务让员工有机会使用新技能

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第2题
在企业培训的“管理者支持”中,()的支持水平最高。A.允许员工参加培训B.关心培训的进展和结果C.给

在企业培训的“管理者支持”中,()的支持水平最高。

A.允许员工参加培训

B.关心培训的进展和结果

C.给员工提供培训应用机会

D.作为培训的指导者

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第3题
()属于管理者对培训的高支持水平。

A.在培训中任教

B.同意员工参与培训

C.为员工预留培训时间

D.提供财务支持并关注员工的培训成果

E.和受训员工共同制定培训成果的转移目标

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第4题
管理者应从以下方面开展工作,提高对培训的支持程度,营造有利于培训成果转化的工作环境()。

A.积极倡导和鼓励受训员工将培训中所获得的知识、技能应用到工作中

B.尽可能帮助员工解决培训成果应用所需要的各种设备和资源

C.当员工应用培训内容出现失误时.不轻易惩罚和公开批评

D.关注那些刚受过培训的员工,与他们共同讨论如何将培训成果应用到工作中,制定具体的行动计划,并让员工汇报阶段性进展情况

E.采取激励和强化手段,对那些刚接受过培训并将培训内容应用到工作中去的员工给予表扬和物质奖励

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第5题
积极营造有利于培训成果转化的工作环境需要()。

A.发挥人力资源管理部门的督导与推动作用

B.提高管理者的支持程度

C.增加应用所学技能的机会

D.建立受训员工联系网络

E.建立一对一的辅导关系

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第6题
下列做法中能够促进绩效管理有效实施的是()

A.成立解决绩效管理(或特定绩效问题)的专门组织

B.获得高层管理者的支持

C.直线管理者的配合

D.为员工进行企业文化方面的培训

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第7题
下列解决人力资源供大于求的方法对员工伤害程度最高的是()。

A.降级

B.退休

C.工作轮换

D.培训

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第8题
()属于管理者对培训低支持程度水平。

A.目标管理

B.实践技能

C.参与

D.鼓励

E.接受

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第9题
持续改进需要组织实施下列哪些活动()。

A.鼓励预防性的活动,定期分析质量管理体系各个过程的薄弱环节和存在的问题

B.为员工提供培训以保证持续改进得以顺利实施,特别是对改进工具和技术的培训

C.建立质量改进测量和评价系统,对改进机会进行识别、诊断,并对改进效果进行评定

D.最高管理者带领员工将持续地对产品、过程和体系进行改进作为工作目标

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第10题
培训成果的转化机制中受训者的特征包括()。

A.培训动机

B.文化水平

C.应用机会

D.基本技能

E.管理者支持程度

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