题目内容
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[主观题]
（）是首先引发读者兴趣的关键环节，因此在编排形式上要敢于标新立异。A．书籍装订B．书籍扉页C．书脊
（）是首先引发读者兴趣的关键环节，因此在编排形式上要敢于标新立异。
A．书籍装订
B．书籍扉页
C．书脊
D．书籍封面
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（）是首先引发读者兴趣的关键环节，因此在编排形式上要敢于标新立异。
A．书籍装订
B．书籍扉页
C．书脊
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A.设置悬念有利于激发读者的阅读兴趣，因此在新闻作品中应尽可能多地设置悬念
B.设置悬念应符合新闻事实的实际情况，不能违背真实性原则
C.新闻作品中所设置的悬念应与新闻事实相关
D.新闻作品中所设置的悬念最终要有答案，要揭示结果
A.文章开头从作者北极的亲身经历写起，引发读者兴趣，增强了文章的可读性
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D.本文先阐述伯格曼法则及其原因，再诠释艾伦推论，因为推论是由法则推演而来
A.将阿长这个不识字的劳动妇女与民间神话《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣
B.作者称长妈妈为阿长，显然是因为儿童时期讨厌她的缘故，到了中年这种情绪仍未消去
C.用阿长称呼，名副其实，标示文章的一半是抑笔
D.题目用的是作者46岁写作时的口气，用阿长称呼很合适
A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来看似矛盾，实则令人好奇，引发读者的阅读兴趣
B.作者称长妈妈为阿长，显然是因为自己儿童时期讨厌她，到了中年这种情绪仍未消除
C.用阿长这个外号称呼长妈妈，暗示文章有一半是抑笔，描绘的是阿长不好的一面
D.题目《阿长与<山海经>》隐含着从厌烦到敬重的意思
A.首先介绍背景，其次分析原因，最后分析有待改善的地方
B.虚构的、饶有趣味的，激发读者兴趣
C.有非常明确的学习目的，使学习者通过学习和探讨事件的解决之道，从而提升自己的问题分析和解决能力
D.高度抽象的概括
A.情境导入法
B.温故知新法
C.故事导入法
D.直观导入法
