小明,12岁,小学六年级,11岁时被父母从老家接回上海,同父母一起居住。最近小明妈妈发现小明经常去网吧,偷家里的钱,并且老师也经常反映他学习成绩差、逃课。小明爸爸工作比较忙,无暇顾及小明,小明妈妈对此很苦恼,前来求助社会工作者丽丽,希望其帮助解决小明的不良行为。丽丽在成功接案后,对小明的问题和需要进行了预估,其内容包括( )。
A.描述小明目前的处境及存在的主要问题
B.了解小明的生命历程和发展阶段
C.鉴定小明的资源状况
D.确定服务目标
E.决定介入策略
A.描述小明目前的处境及存在的主要问题
B.了解小明的生命历程和发展阶段
C.鉴定小明的资源状况
D.确定服务目标
E.决定介入策略
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转眼之间就到达终点了
B.新冠肺炎有极强的传染性,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施
C.现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了
D.这次地震来得毫无预兆,顷刻之间,地动山摇,整座城市变成了片废墟
A.某班主任为掌握学生情况,私自拆开学生信件
B.某网吧拒绝小明(13岁)进入网吧上网
C.小强(14岁)父母为拆迁多分房强迫他结婚
D.小明因听力障碍,申请入学时被某小学拒绝
A.边缘智力
B.轻度精神发育迟滞
C.中度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.极重度精神发育迟滞
阅读下列材料,回答问题。
李某有一女儿李霞12岁,系农村某镇小学六年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2010年暑假将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是俺自家的事,你们不要狗拿耗子,多管闲事。”
问题:(1)该案例中有没有违法行为,违反了什么法律法规?
(2)违法主体是谁,应承担什么法律责任?
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关(2017上半年教师资格《小学综合素质》试题)
A.赌博游戏是一种不良习惯,应适当参与
B.情感会影响我们的选择,驱使我们做出行动
C.爱父母就应该体谅父母
D.小明由对父母的爱的情感而产生了愧疚感
阅读材料,回答问题。
材料:
马小君曾是某省井陉矿务局第一小学学生,尽管学习起来有点吃力,但一至三年级,他一直快乐活泼。从四年级开始,马小君变了,他的父母发现,他回家后常躲在屋里哭泣,问他为什么,他却始终不肯说出原因。
某一天下午班会课上,因为没有按要求带校服,班主任焦老师让马小君站到讲台前,摘掉眼镜,当着全班同学的面,马小君被连打几个耳光,打完后,马小君流着泪一直站到放学。马小君的父母得知此事后十分震惊,要求学校调查处理。学校就此事开展了调查,当着家长的面,询问马小君被打的经过。“四五年级被打过40次,六年级上学期被打过十七八次”,焦老师“打脸、打背、打手、踢腿”,上四年级时,焦老师把马小君叫到办公室,打他的脸,把眼镜打掉,镜框裂了。“还有一次,我没有完成作业,老师打完我后,让我回家补作业,我跑到焦化厂地下室补完作业。”
问题:
从教师职业道德的角度,分析材料中教师的行为存在的问题。(14分)
A.张某与王某本是邻居,后因发生民事纠纷而对簿公堂。考虑到自己对法律常识不太了解,王某请了一位律师全权代表自己出庭打这场官司。王某最终打赢了这场官司
B.六年级的小学生小明受到社会无业人员的影响和教唆,整天寻衅滋事,偷鸡摸狗,不务正业。一次他在偷东西时被人发现,物主下手过重,打得小明双腿骨折。其父母很生气,立即向法院起诉,要求对方给予赔偿
C.某社会混混在武汉以为一国内某名牌大学分校招生为名,骗取了大量学费,然后他卷起皮包逃跑了
D.张某是一正在服刑人员,其家中除了妻子之外没有别的亲属。祸不单行的是,其妻子由于受到同村流氓的侮辱而上吊自杀。张某非常气愤,要向法院提出诉讼。由于其正在服刑,家中又无其他人可以代诉,于是地方法院指定了一名律师代他打这场官司