【题目描述】
分配学生座位时,教师最值得关注的应该是( )
A.对人际关系的影响
B.减少课堂混乱
C.听课的效果
D.家长的意见
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
我感觉这道题应该选择听课的效果而不是对人际关系的影响,请问专家如何解答?
【题目描述】
第 1 题第一个系统论述教育心理学的心理学家是()
【我提交的答案】:D |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
答案分析:
桑代克是美国动物心理学的创始人之一,又是第一个系统论述教育心理学的心理学家
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
A答案是布鲁纳的发现学习理论。可你的分析又是桑代克是美国动物心理学的创始人之一
【题目描述】
第 4 题对有关历史生活的领会,不能缺少()。
【我提交的答案】:BC |
【参考答案与解析】: 正确答案:C |
本题考查对言语直观的理解,言语直观是指借助于形象化的语言使学生形成关于事物的想象表象。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
请问三个直观方式中除了实物直观,其余两项应该都是正确的,模像直观包括图片图表等都可以间接展现历史生活
【题目描述】
第 8 题学生的学习内容有 ()
【我提交的答案】:ABCDE |
【参考答案与解析】: 正确答案:ABDE |
学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
我认为一切能够增加自己精神的或体质的努力都可以称之为“学习”!
【题目描述】
德育个体性功能的最高境界是()。
A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的发展功能
D.德育的享用性功能
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:D |
第四章教育目的和第九章德育中都没有找到答案,请问大家这则问题出自课本何处?谢谢!