题目内容
（请给出正确答案）
对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（）。
A．改变生存环境是学习最有力的动力 B．对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C．学习是由别人遥控的一种活动 D．每个人都必须掌握自己的命运
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A.改变生存环境是学习最有力的动力
B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C.学习是由别人遥控的一种活动
D.每个人都必须掌握自己的命运
A.正常焦虑常常无法被个体察觉，却使其产生无力感
B.神经质焦虑是个体面对事情时的一般反应，有可能是改变的动力
C.正常焦虑提供个体面对死亡、责任及选择等生命难题之机会
D.神经质焦虑通常不具压抑性，对个体有好处
A.个人的无力感是由于环境的排挤和压迫造成的
B.相对问题视角而言
C.聚焦于服务对象自身的能力和优势
D.尊重并相信其人生价值，相信其抗逆力
A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源
B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力
D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义
A.同情老李的处境
B.要求老李接受现实
C.接纳老李沮丧的情绪
D.相信老李的改变能力
E.鼓励老李维护自身权益
