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更多“社会选择把多少资源用于消费和多少资源用于投资。这些决策中的一…”相关的问题
a．在一个横轴表示马铃薯产量、纵轴表示鲜鱼的数量的坐标系中，画一条生产可能性边线来表明A～F点。 b．亚特兰蒂斯能生产500磅鱼和800磅马铃薯吗？请解释原因。该产量组合点会处在生产可能性边界的哪个位置？ c．当把每年生产的马铃薯从600磅增加到800磅时，机会成本是多少？ d．当把每年生产的马铃薯从200磅增加到400磅时，机会成本又是多少？ e．你能解释为什么问题c和问题d的答案不一样吗？这对生产可能性边界的斜率意味着什么？
4元，Y每单位需5元。请问：
（1） 假设X的价格下降到3元，他会更多地购买X商品吗？消费的这种变化中，多少归于收入效应？多少归于替代效应？（请作图说明） （2） 若X的价格不变（仍为4元），Y的价格下降为3元，他会购买更多的Y商品吗？消费的这种变化中，多少归于收入效应？多少归于替代效应？（请作图说明）
某油田10月份生产原油10000吨，其中已销售8000吨，自用1500吨(不是用于加热、修井)，另有500吨待售，该油田适用的单位税率为每吨8元，其1月份应缴纳的资源税额为多少元？
材料：生态文明建设呼吁赋予时代精神的消费观念。
近代以来。西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。
中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。
同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果，适度消费，合理利用资源，保护环境。
问题：
（1）运用文化生活知识，分析材料中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。
（2）结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。
