题目内容
（请给出正确答案）
下列有关第二段内容的理解不正确的一项是()。
A.由于水温升高，水中溶解的氧减少，同时，水生生物代谢加快，造成了水生生物缺氧直接受损
B.热污染不仅造成了环境污染，破坏了生态平衡，而且危害人类健康，这些已被事实证明了
C. 1965年，澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水，使变形虫大量繁殖，进而污染了水源
D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床，使它们大量繁殖，引起疾病流行
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更多“下列有关第二段内容的理解不正确的一项是（)。A.由于水温升高…”相关的问题
A.第一段，忘忽逢甚异欲穷等词语揭示了渔人的忘我、急切搜寻的心理
B.第二段，详细描述了桃源中人物的往来种作、衣着装束以及怡然自乐的田园生活图景
C.文章以村人的行踪为线索，讲述渔人发现桃源，在桃源，离开桃源再寻桃源的情形
D.文中桃花源虚构了一种理想社会：环境优美，土地肥沃，风俗淳朴，平等，和平安宁
A.文章第一段，交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地
B.文章第二段，写汉文帝劳军的经过，重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实，主要表现了汉武帝深明大义
C.第三段，写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹
D.全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任
阅读下面短文，回答 21～24 题。
第 21 题 根据文意，对第二段中画线的句子理解不正确的一项是（）。
A.第二段先破后立，指出无所待才能达到逍遥游的境界
B.第一段通过对比，说明大和小之间是有着质的差别的
C.文章运用寓言故事来表达观点，想象奇特，富有浪漫主义色彩
D.选文在表达上叙议结合，借助修辞，文辞变化万端而富有哲理
A.人与人在交往的过程中，有90%的信息来自面部，而其中的大部分由人眼来传递
B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜,能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑
C.眼球底部的三级神经元具有分析综合能力,而是脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动
D.现代研究表明，瞳孔的放大、收缩及保持不变反映出人类不同的心理活动状态
对第二段中“计算机也能制造生命现象”理解不正确的一项是()。
A．计算机可以制造出自我繁殖、进化等生命特征
B．计算机可以制造出新的生物
C．计算机可以制造出生命存在的另一种形式
D．计算机可以制造出像生物那样的行为
A.文章开篇点题：学习一定要好问。问和学是相辅相成进行的，不学就不能提出疑难，不问就不能增长知识
B.第二段作者从反面阐明问的重要作用：问不择人，问必有得。运用引用论证的方法，用古代先贤的言行作为立论的依据
C.第三段举古人好问为典范，圣人采纳地位低微的樵夫的言论，舜帝有天子的身份却向平民询问，为下文针砭时弊作了铺垫
D.与《师说》着重从师的角度，强调师的重要性有所不同的是，本文着重从问的角度，主张学必好问
A.沿用至今的自源文字体系只有汉字
B.现在对汉字的研究还没有超出许慎的水平
C.中国古文字学取得举世瞩目的成就
D.许慎对汉字发展的研究取得了很大的成效
A.文章开篇运用对比论证，将鱼与熊掌进行正反对比，提出主张：当二者不能两全时，应舍生取义
B.此之谓失其本心中的此是指为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我 而受万钟
C.文章第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例
D.南宋民族英雄文天祥的诗句人生自古谁无死留取丹心照汗青与文段的主旨在本质上是一致的
