题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析，可以发现()。

A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的

B. 大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价

C. 大学生的道德期许与实际道德有落差，但不是极大

D. 大学生看重优良的道德品质，但对实际存在的道德品质做出消极评价

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第1题

通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析，可以发现（）。

A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的

B.大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价

C.大学生的道德期许与实际道德有落差，但不是极大

D.大学生看重优良的道德品质，但对实际存在的道德品质做出消极评价

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第2题

通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析，可以发现()。

A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的

B. 大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价

C. 大学生的道德期许与实际道德有落差，但不是极大

D. 大学生看重优良的道德品质，但对实际存在的道德品质做出消极评价

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第3题

离开现实的道德状况，只谈共产主义道德，就会脱离实际。（)

离开现实的道德状况，只谈共产主义道德，就会脱离实际。()

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第4题

在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。

A.提供关于现实社会关系状况的知识

B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。

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第5题

从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所到达的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。

A.修养

B.职业道德修养

C.职业道德人格

D.职业道德境界

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第6题

根据以下资料，回答 126～130 题。我国2007全年普通高等教育招生566万人，在校生1 885万人，毕业

根据以下资料，回答 126～130 题。

我国2007全年普通高等教育招生566万人，在校生1 885万人，毕业生448万人；各类中等职业教育招生800万人，在校生2 000万人，毕业生530万人；全国普通高中招生840万人，在校生2 522万人，毕业生788万人；全国初中招生1 869万人，在校生5 736万人，毕业生1 964万人；普通小学招生1 736万人，在校生10 564万人，毕业生1 870万人。我国2006全年普通高等教育招生546万人，在校生1 739万人，毕业生377万人；各类中等职业教育招生748万人，在校生1 809万人，毕业生476万人；全国普通高中招生871万人，在校生2 515万人；全国初中招生1 930万人，在校生5 958万人，毕业生2 072万人；普通小学招生1 729万人，毕业生10 712万人，毕业生1 928万人。

根据以下资料，回答 126～130 题。我国2007全年普通高等教育招生566万人，在校生1 88

从全国31个省份共抽取76所高等院校2 162名大学生进行调查，道德类涉及道德品质或者关系的题目中，当提问：“你最看重人的哪3种品质或关系”，选择比例前五名的选项依次是“诚信”、“关爱”、“宽容”、“负责任”和“沟通”，选择比例依次为74．70%，65．40%，65．17%，49．49%，35．89%。前五名的选项均为积极道德意识；而当提问改为：“你觉得现在的人实际上哪3种品质或相互关系居多”，选择比例前五名的选项则依次为“相互利用”、“冷漠”、“不负责任”、“欺诈”、“关爱”，选择比例依次为62．49%，54．86%，43．52%，34．64%，29．19%，前五名的选项有4项是消极道德意识。

虽然，大学生的道德期许与现实道德有很大的落差，这并不影响大学生保持良好的道德习惯，调查显示，大学生在爱护公共卫生上，选择“随手扔掉”的仅占3．5%；乘车时对老弱病残人士让座的态度上，自认会“主动让座”的达79．0%。

调查主要从爱国与民族意识，文史哲常识和文化与生活价值观三个方面进行考察。调查显示，大学生具有很强的民族自尊心，当问到“被误认是日本或者韩国人时”，高达92．0%的大学生认为会“声明是中国人”，只有2．4%的大学生认为自己会“干脆回答是”，也只有5．6%的大学生认为自己会保持“沉默”。在爱国观念上，大学生对于我国在某些方面落后于其他国家，表示“立志为国争光”的占55．7%，表示“对社会风气不满”的占33．3%，而表示“无所谓”的占11．0%。

理想信念是文化和生活价值观的重要组成部分，大学生作为国家多年培养教育的栋梁之材，理想是引领人生前进的重要航标，在树立人生理想问题上，选择“有理想，并为实现理想而努力”的大学生占65．8%，选择“有理想，但觉得要实现很困难”的占30．6%，而选择“无所谓理想，每天能过得去就行”的占3．7%。可见，大部分大学生还是有明确的理想抱负，但仍有不少的大学生对于如何实现理想抱有消极的态度。问卷还进而考查了大学生的信念观，信念是激发一个人奋发进取，实现理想的重要支撑力量。自认“总是有信念支持”的大学生占40．4%，而自认“有时有信念支持”的大学生多达52．8%，大部分大学生在人生信念这个问题上还处于摇摆状态，既想努力向前，同时有又有畏难情绪。

第 126 题 2007年我国普通高等教育招生规模扩大了（）

A．3．7%

B．4．5%

C．4．8%

D．6．5%

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第7题

诚信乃立身之本。然而，当文章抄袭、高考舞弊、民族作假、官员贪污受贿等被屡屡曝光，一旦道德体系坍塌

，社会将无法继续正常运转。通过查询信用记录中的信用状况，可以很大程度上缓解社会信息不对称问题，并对失信者实行心理上的威慑。由此可以推出：

A.“信用身份证”具有权威的证明力和公信力

B.诚信证明并非是保证诚信的关键

C.诚信缺失，社会道德体系面临崩溃的边缘