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更多“人的一切差异都是在遗传与环境这两大因素的支配下，通过成熟与学…”相关的问题
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话夸大了（）因素对人的身心发展的影响。
A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育
“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是
A.遗传
B.环境
C.个性差异
D.个人努力
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A.遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.个体因素
在心理一生理系统中，遗传素质和()是影响个体心理发展的两大因素。
A．环境因素
B．学校教育
C．同伴关系
D．生理成熟
“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
A．遗传因素
B．环境因素
C．学校教育
D．个体因素
为了探讨某一疾病在不同国家人群中的发病率差异是环境因素或遗传因素所致，用下列哪种方法最适合
A．遗传流行病学
B．血清流行病学
C．移民流行病学
D．描述流行病学
E．理论流行病学
养子分析是
A．通过比较养子与一般儿童某种疾病或遗传性状的差异，研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
B．通过比较养子与一般成人某种疾病或遗传性状的差异，研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
C．通过比较养子与其同胞及生身父母的相似性和与其寄养同胞或寄养父母的相似性，研究某种疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
D．通过比较养子与其寄养同胞的成长环境的相似性，研究某种疾病或遗传性状发病过程中环境因素相对作用的大小
E．通过比较养子与其出身同胞某种疾病或遗传性状的差异，研究该疾病或遗传性状发病过程中遗传因素和环境因素相对作用的大小
A.遗传因素会影响大脑的发育
B.早期环境刺激对大脑发育有重要影响
C.人的多数行为都是通过观察学习习得的
D.早期剥夺产生的不利影响可以通过后期训练修复
“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。这句话体现了哪种因素对人发展的重要影响？()
A.环境
B.遗传
C.教育
D.个体主观能动性
A.遗传对人格有一定的影响
B.人与环境二者在决定行为方面都是重要的
C.气质是由人的遗传与心理结构决定的
D.人格包括个性、气质、性格和能力等等
