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[单选题]

幼儿园语言教育活动的基本要素包括()。

A.教师、幼儿、活动内容

B.教师、幼儿、活动媒介

C.活动主体、活动对象、活动媒介

D.活动主题、活动媒介、活动对象

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第1题
幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括()。

A.行为

B.条件

C.内容

D.标准

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第2题
我国幼儿园语言教育活动的形式包括()。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.早期阅读活动

D.文学活动

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第3题
幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的(),也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话,到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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第4题
从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和()。A.精神环境B.保育环境C.游

从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和()。

A.精神环境

B.保育环境

C.游戏环境

D.教育环境

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第5题
幼儿园的歌唱活动没有可能也没有条件结合幼儿园语言、科学、美术等其他教育活动内容来进行。()

幼儿园的歌唱活动没有可能也没有条件结合幼儿园语言、科学、美术等其他教育活动内容来进行。()

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第6题
幼儿园语言教育活动的原则是什么?

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第7题
如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第8题
制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则?

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第9题

幼儿园的讲述活动是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。()

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第10题
幼儿园讲述活动,是一种有目的有计划地培养幼儿()的语言教育活动,也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。

A.阅读能力

B.看图讲述能力

C.语言表述能力

D.复述故事能力

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第11题
“能主动地参与各项活动,有自信心”这属于幼儿园()领域的教育目标。

A.社会

B.健康

C.艺术

D.语言

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