下面关于学习健康管理的目的意义阐述有误的是()
A.树立小卫生的观念
B.树立全面健康管理的新观念
C.理解健康管理的核心思想
D.突出中西医结合
A.树立小卫生的观念
B.树立全面健康管理的新观念
C.理解健康管理的核心思想
D.突出中西医结合
A.五个阶段第一阶段为信号侦测极端,及识别新的危机发生的竟是信号并采取预防措施
B. 米特洛夫在芬克四阶段理论上提出第五阶段学习阶段,从而为下一阶段的危机管理循环工作的原作基础
C. 该理论注重阐述危机管理每一阶段的具体特点
D. 该理论叫芬克的四阶段理论更为积极主动
A.工作思路
B.特色亮点
C.目的意义或工作成效
D.小标题
A.不是根据金钱多少是根据发挥作用的大小来选择工作
B.学习是为了提高技术而非获得荣誉
C.荣誉是一种鼓励而非炫耀的资本
D.当官太麻烦,退休后会有失落感,不如做自己有兴趣的事
A.孕前健康咨询、孕期检查、健康指导及护理
B.妊娠与分娩的管理
C.产褥期护理、母乳喂养指导及新生儿护理
D.实际工作多为研究类
E.临床教学
A.充分调动和发挥医院的优势资源
B.覆盖人群广
C.依托综合三甲医院建立的大型体检中心,以及本身的技术和人才优势
D.健康管理手段统一
E.共享综合医院多学科多专业的资源与优势
下面关于LOF的阐述,错误的是()。
A.LOF是一种开放式基金
B.对申购和赎回有一定的规模上的限制,可以在交易所申购、赎回
C.LOF不一定采用指数基金模式,也可以是主动管理型基金
D.LOF的申购和赎回均以现金进行
A.项目管理的核心任务是项目的目标控制
B.建设项目工程总承包的基本出发点是实现建设生产过程的组织集成化
C.建设项目工程总承包的主要意义在于总价包干和“交钥匙”
D.项目管理中最重要的任务是安全管理
A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用
B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务,同时改善人群的健康状况
C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统,它强调病人自我保健的重要性
D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健和干预等