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[单选题]
在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（)
A.组织培养中促使细胞脱分化
B.制备原生质体
C.组织培养中促使细胞再分化
D.促使融合细胞形成愈伤组织
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A.皱缩
B.胀破
C.呈球形
D.保持原状
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
______是一种胁迫激素，它在植物激素调节植物对逆境的适应中显得最为重要。
A．细胞分裂素
B．乙烯
C．茉莉酸甲脂
D．脱落酸
的每一个活细胞都应该具有()。(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于()等(至少答出一项)，植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机营养物质外，还需要提供()。(3)在动物细胞培养过程中，先后两次用胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是();()。细胞株与细胞系相比较，其主要区别在于后者()。(4)植物体细胞杂交的重要意义在于()，与诱导植物原生质体融合方法相比，运动细胞融合还常用()作为诱导剂。
A.通过花药培养，从小孢子获得单倍体植株
B.利用单克隆抗体技术生产兽用疫苗
C.利用远缘杂交幼胚培养，获得杂种植株
D.利用茎尖培养技术获得脱毒植株
A.生长调节剂
B.氨基酸
C.碳源
D.维生素
某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图3所示。
请回答：
（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是一的原料，又是光合产物在植物体内__________的主要介质。（4分）
（2）在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是__________点，其主要原因是__________。（4分）
（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是__________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的__________减少。（4分）
（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的__________，起到调节气孔开度的作用。（3分）
