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[单选题]

根据艾理克森的自我发展理论,哪个阶段的发展使儿童获得主动感()

A.婴儿期

B.童年期

C.学前期

D.学龄期

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第1题
心理动力理论是由()创建的。

A.艾森克

B.弗洛伊德

C.麦独孤

D.拉扎洛斯

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第2题
在人格理论中,特质理论的创始人是()。

A艾森克

B弗洛依德

C荣格

D奥尔波特

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第3题
关于遗忘的解释有各种理论研究,其中动机性遗忘理论的提出者是() A.阿特金森 B。弗洛依德

关于遗忘的解释有各种理论研究,其中动机性遗忘理论的提出者是()

A.阿特金森B弗洛依德C。艾宾浩斯D。桑代克

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第4题
根据艾森克的观点,“铁石心肠”描写的是哪种人格维度()?

A.内外倾

B.神经质

C.精神质

D.宜人性

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第5题
艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么?试运用他的理论分析自己生活中的实例。

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第6题
自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

A.2~3岁

B.4~5岁

C.6~11岁

D.12~18岁

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第7题
艾森克提出的人格维度包括()。

A.内外倾

B.稳定性

C.神经质

D.精神质

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第8题
下列属于艾森克人格结构基本维度的包括()。

A.抑郁质

B.内外向

C.神经质

D.精神质

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第9题
关键期是谁提出来的?

A.劳伦兹

B.艾显克森

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第10题
将特质区分为3个交叉重叠层次的是()。

A.艾森克

B.卡特尔

C.奥尔波特

D.弗洛伊德

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第11题
认为人格由本我、自我、超我三部分组成的心理学家是()

A.荣格

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.艾森克

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