病情分析应包括()
A.病情摘要(包括主诉、现病史、既往史、体征)
B.入院诊断
C.诊疗经过
D.目前诊断及状态
A.病情摘要(包括主诉、现病史、既往史、体征)
B.入院诊断
C.诊疗经过
D.目前诊断及状态
A.会诊医师接通知单后应签收并注明时间,应24小时内完成会诊
B.会诊时申请医师应全程陪同,介绍病情,听取会诊意见
C.会诊医师遇疑难问题或病情复杂时,应请上级医师协助会诊,尽快提出处理意见
D.急会诊时,会诊医师必须在15分钟内到达申请科室会诊
E.多科或全院会诊时,申请科室应提前1-2天将病情摘要、会诊目的、邀请人员名单报医务部
A.新入院患者入院时间、主诉、入院情况、入院诊断
B.新入院患者入院时间、主诉、入院情况、入院诊断、以往简要诊疗经过
C.非当日入院需要交班的患者应包括目前病情变化、交班注意事项
D.非当日入院需要交班的患者应包括目前病情变化、目前诊断、接班诊疗计划
E.非当日入院需要交班的患者需要交饮食情况、睡眠情况、情绪变化、并发症观察等
A.按规定书写主治医师查房记录(病危至少每天一次,病重至少每两天一次,病情稳定每周至少二次)
B.主治医师日常查房记录内容应包括对病情演变的分析,明确诊疗措施,评价诊疗效果
C.科主任或副主任以上医师查房记录应(每周至少一次);副主任以上医师查房记录应有对病情的进一步分析以及对诊疗的意见
D.对确诊困难或疗效不佳的病例要进行疑难病例讨论,内容包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、讨论意见等
A.个人信息、私人活动、患者不愿意告知内容
B.疾病、治疗方案
C.年龄、手机号或特殊身份
A.不要在病房讨论病情,包括各种检查结果
B.尽量在病房讨论病情,包括各种检查结果
C.查房学生设一条讨论主线,引导大家沿这条主线条理清晰地开展讨论
D.查房主要是老师讲,学生听