题目内容
（请给出正确答案）
A.1->2->5->4->3
B.1->2->3->5->4
C.5->1->2->3->4
D.5->2->1->4->3
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A.1-2-5-4-3
B.1-2-3-4-5
C.2-1-3-4-5
D.2-1-5-3-4
A.⑥④②⑤③①
B.③①⑥⑤②④
C.②①③⑤⑥④
D.⑥①⑤③④②
下列不属于点货作业流程关键步骤的有()。
A．领取出货凭证
B．核对装车单
C．清点货品
D．确定配送顺序
A.创新思维
B.统筹推进
C.重点聚焦
D.流程重构
A.工商查档需要客户凭借有效证件向当地工商局查询：公司名、注册号、法定代表人姓名和身份证号
B.少量个体工商户无法提供查档且诉求强烈的，让客户提供营业执照原件和身份证原件
C.客满对客户统一回复提供查档后5个工作日完成订证
D.工商查档里有身份证脱敏的，只要前后数据与身份证原件对应上均可订正
A.③①②⑤④
B.①③②⑤④
C.③②①⑤④
D.③⑤①②④
证券公司应当在其经营场所显著位置或者其网站，公开的信息有()。
A.客户开户和交易流程、出入金流程
B.交易结算结果查询方式
C.从事介绍业务的管理人员和业务人员的名单和照片
D.期货公司期货保证金账户信息、期货保证金安全存管方式
已知有下面三张表：
Student(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept) 学生表
其中Sno：学号;Sname：学生姓名;Sage：学生年龄;Ssex：学生性别;Sdept:学生所在系。
Course(Cno,Cname,Credit) 课程表
其中Cno：课程编号;Cname：课程名字;Credit：学分。
SC(Sno,Cno,Score) 选课成绩表
Sno：学号;Cno:课程编号;Score：成绩。
根据以上的内容，写出以下问题的SQL语句。
1.查询全体学生的学号与姓名。
2.查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。
3.查询选修1号课程的学生最高分数。
4.查询选了至少3门课的同学的姓名和所在系。
5.查询选修了课程名为“信息系统”的学生学号和姓名。
指针
1．实验目的
①通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。
②能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。
③能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
④能正确使用指向函数的指针变量。
⑤了解指向指针的概念及其使用方法。
2．实验内容
编程序并上机调试运行程序(都要求用指针处理)。
①输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
②有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。
③有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数)，凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
④编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+…+1/n，当输入n为奇数时，调用函数求1/1+1/3+…+1/n(利用指针函数)。
A.一个表可以有多个非聚集索引，但只能有一个聚集索引
B.非聚集索引的值顺序与数据表中记录的物理顺序完全相同
C.在建立聚集索引的列上不允许有重复的值
D.使用聚集索引查询的速度要比非聚集索引速度快
