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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

要想实现行政领导班子素质结构的科学化、合理化,至少要使行政领导班子的()达到一个合理的结构。

A.年龄结构

B.知识结构

C.智能结构

D.气质性格结构

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第1题
公司“人才强企战略”的战略目标是基本建成()的经营、管理、技术和技能人才队伍,实现员工队伍、领导班子和干部队伍能力素质的全面提升。

A.结构合理

B.素质优良

C.分工合作

D.老少搭配

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第2题
公司“人才强企战略”的战略目标是基本建成结构合理、素质优良的经营、管理、技术和技能人才队伍,实现员工队伍、领导班子和干部队伍能力素质的全面提升。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
通过政治体制改革,实现政治结构的合理化与政治管理的高效化,是社会主义条件下政治发展的重要内容。主要发展途径是:()。

A.党政职能分开,转变和改善执政党的领导方式

B.稳步而有序地下放权力,解决好中央与地方、政府与企业等关系

C.精简机构,建立方位适当的行政职能体制和高品质的行政指挥系统

D.完善决策机制,实现决策的民主化和科学化

E.完善社会主义法治

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第4题
教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是()

A.知识结构

B.专业结构

C.智能结构

D.素质结构

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第5题
个性心理结构是领导班子素质的硬结构。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备()。A.合理的群体

现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备()。

A.合理的群体结构

B.优化的群体结构

C.科学的群体结构

D.团结的群体结构

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第7题
现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备()A.合理的群体结

现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备()

A.合理的群体结构

B.优化的群体结构

C.科学的群体结构

D.团结的群体结构

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第8题
增进公共组织领导有效性的方法是()。

A.提高领导者素质

B.加强干部队伍建设

C.优化领导班子结构

D.改进领导方式

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第9题
教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人,有热情豪放也有稳健老练的人,这讲的是领导者的()

A.知识结构

B.专业结构

C.智能结构

D.素质结构

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第10题
现在有些领导班子弱,除了个人素质的原因外,还有()。A.制度建设问题B.团结协作问题C.体制合理问题

现在有些领导班子弱,除了个人素质的原因外,还有()。

A.制度建设问题

B.团结协作问题

C.体制合理问题

D.班子结构问题

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第11题
下列哪项不属于行政领导班子的“有形结构”()

A.人际关系结构

B.专业知识结构

C.性别结构

D.个性心理结构

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