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[单选题]
研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事中，花花认为“海因茨应该去偷药，因为生命比偷东西”更重要。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，判断花花最有可能处于哪个阶段？（)
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
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A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
A.9岁之前
B.9-15岁
C.15-20岁
D.20岁以上
A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.准习俗水平
D.习俗水平
A.表情识别能力
B.情绪表达能力
C.情绪情景识别
D.混合情绪理解
A.儿童能否区分人内心的真实情绪体验和外部的伪装表情
B.儿童能否认识他人持有错误信念时的情绪
C.儿童能否认识他人持有错误信念
D.儿童对他人情绪的理解
给被试者看一张图片，让其讲述一段含有过去、现在和来来的故事，属于投射测试的（）。
A.联想法
B.构造法
C.绘图法
D.完成法
A．老鼠长期汜忆可以被消除
B．长期记忆的机制
C．PKMzeta在保持记忆中的作用
D．ZIP酶的独特作用
A.不一致愿望
B.不一致信念
C.知识获取
D.错误信念
A．陡然 火焰 撼动
B．森然 火炬 震撼
C．突然 火种 撼击
D．居然 火光 震动
A.珍妮·古道尔不是美国女科学家
B.珍妮·古道尔能和母猩猩吉吉交谈
C.珍妮·古道尔的模仿者们一无所获
D.珍妮·古道尔和母猩猩吉吉的交流实际建立在幻想的基础上
