题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

生活中总是会有很多始料未及的事情发生，这种现象被称为（)。

A.意外

B.有偿

C.永恒

D.无常

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更多“生活中总是会有很多始料未及的事情发生，这种现象被称为()。”相关的问题

第1题

因为讲话慢而思维快，大脑就会有很多空余的“空间”，人们就会中断倾听而利用这些空间思考别的一些事情，从而影响倾听效果。这就是倾听者的（)对倾听效果的影响。

A、急于发言

B、选择偏好

C、厌倦情绪

D、不良的非语言表现

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第2题

有一批新产品不合要求，经检查，不合要求的原因不是由于原材料质量差，也不是由于产品设计有差错。由此我们认定，这批产品不合要求是由于工人技术水平低造成的。最能支持以上结论的是：

A.影响产品质量的因素有很多

B.该厂没有对工人进行必要的培训

C.新严品面世总是会有不少波折

D.产品不合要求，或者是由于原材料质量差或者是由于产品设计有差错，或者是由于工人技术水平低

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第3题

有一批新产品不符合要求,经检查，不符合要求的原因不是由于原料质量差，也不是由于产品设计有差

错，由此我们认定，这批产品不合要求是由于工人技术水平低造成的。最能支持以上结论的是（）

A 影响产品质量的原因有很多

B 该厂没有对工人进行必要的培训

C 新产品面世总是会有不少波折

D 产品不合要求，或者是由于原材料质量差或者是由于产品设计有差错，或者是由于个人技术水平低

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第4题

有一批新产品不和要求，经检查，不和要求的原因不是由于原材料质量差，也不是由于产品设计有

差错。由此我们认定，这批产品不合要求是由于工人技术水平低造成的。

最能支持以上结论的是（）

A.影响产品质量的因素有很多

B.该厂没有对工人进行必要的培训

C.新产品面世总是会有不少波折

D.产品不合要求，或者是由于原材料质量差或者是由于产品设计有差错，或者是由于工人技术水平低。

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第5题

一个画家要明白宣告的宗旨是使得人们对于人生，对于自身，对于自己生活中所能起的作用感兴趣。而要

达到这一目的，最好的办法是通过艺术使人们相信人生是一场很有意思的游戏，人人都能参加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘谨，总是会有很多出路和通道。况且人生的乐趣也不归政治家或百万富翁所专有．而是公平分配的，只要我们为它留出一点时间、耐心和想象力，不要只泡在什么具体的目标或粗俗的野心中去。因此，真正的艺术和绘画在我们身边悄悄说出的那个重大秘密是__________。填人划横线部分最恰当的一句是（）。

A.我们想要了解的事物，总是始于我们的好奇心

B.千变万化的生活，决定了我们的人生是否充实

C.只要我们生活得充实，生活经验本身自有价值

D.人生的意义完全在于给予。而不在于主动索取

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第6题

一个画家要明白宣告的宗旨是使得人们对于人生，对于自身，对于自已生活中所能起的作用感兴趣。而要

达到这一目的，最好的办法是通过艺术使人们相信人生是一场很有意思的游戏，人人都能参加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘谨，总是会有很多出路和通道。况且人生的乐趣也不归政治家或百万富翁所专有，而是公平分配的，只要我们为它留出一点时间、耐心和想象力，不要只泡在什么具体的目标或粗俗的野心中去。因此，真正的艺术和绘画在我们身边悄悄说出的那个重大秘密是：_________。填入画横线部分最恰当的一句是()。

A．我们想要了解的事物，总是始于我们的好奇心

B．千变万化的生活，决定了我们的人生是否充实

C．只要我们生活得充实，生活经验本身自有价值

D．人生的意义完全在于给予，而不在于主动索取

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第7题

：几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象；而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是（）。

A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第8题

几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18

几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18 年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：（）

A．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B．顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第9题

读书能够增长一个人的眼界，这个人人都知道。不过读书本身，其实也一样，更急开阔的事业往往能够让读书变得更添有意思，同样的事情，在不同的环境中，不同的是代理，人们做出的思考也是不一样，所以，看古今中外的书，有很多书思考的其实是同一个问题，但结果却大相径庭，比如死亡，在农业时代和工业时代，人们的观念就完全不同，这其中有生活方式变化的原因，也有人们对生命的了解程度变化的原因。这段话主要支持了这样一个观点，即：

A.在不同的时代下，读者对书中包含的统一观点会有不同的理解

B.书本中的知识具有哼就行，及时历经千年，也有不同的释义

C.书籍对人的帮助不仅仅包括知识的充实，更在于视野的开拓

D.京城读书，不但对读者有益，对哪些书写的也有很大的帮助

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第10题

1 8 ．几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18

年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：

A ．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B ，顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C ．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D ．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想