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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小明和小强是小学同学,是住在同一小区楼上楼下的邻居,所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了,放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调,要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了,说只要你从现在开始回房间完成作业,爸爸等一下就带你出去玩,说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后,也对孩子说,从现在开始你完成当天该完成的作业,完成后爸爸就带你出去玩,接着爸爸也把自己的电脑打开,并对小强说,爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了,两位爸爸分别去检查孩子的作业,小明爸爸发现小明的作业还是没完成,他一直在房间摆弄自己的玩具,爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多,还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例,我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用?

A.讲清楚道理

B.教孩子技巧和方法

C.言传身教

D.榜样的作用

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第1题
定义:①趣缘关系:指因彼此之间的兴趣、志愿相同而结成的一种人际关系。②业缘关系:指人们由职业或行
业的活动需要而结成的人际关系。③地缘关系:指人与人之间因地理位置相近并发生交往而形成的比较稳定的社会关系。典型例证:(1)老张和老李都是退休干部,两人都喜欢下棋、打牌,又是紧邻,每天都要下几局棋,打几把牌,在下棋打牌时听到他们计较输赢的急吵声。(2)小戴是河南人,小熊是安徽人,他们现在都在某所高校进修学习,是同班同学,都住在同一宿舍,平时经常在一起聊天。(3)小李和小贾都是一个单位的,小李是会计,小贾是业务员。由于工作上的关系,小贾经常到小李那里报销差旅费,两人慢慢就熟悉了。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第2题
(二)多定义辨析:先给你多个概念的定义,然后给出多个典型例证,要求你从中选出最符合定义的典型例
证。注意:假设这多个定义是正确的,不容置疑的;某一典型例证至多只与某一定义相对应。

【例题】

定义:

①正当防卫:是指为了使国家、公共财产、本人或其他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为。对不法侵害人造成损害的,不负刑事责任。

②犯罪预备:指为犯罪准备工具、制造条件的行为。

③过失犯罪:指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见但轻信能够避免,以致发生这种结果。

典型例证:

⑴赵、王二人素有仇怨,一次他俩因口角争执进而发生武斗,赵被王所伤

⑵李某在回家途中,发现一个较大点儿的孩子正在欺负一个较小的孩子,较小的孩子在痛哭求饶,李某于是走过去狠狠打了较大孩子一个耳光。

⑶仲某欲杀钱某泄愤,途中遇联防人员巡逻,仲某深感害怕,折返家中。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

正确答案是A。

请开始答题(61—65题):

61. 定义:

①趣缘关系:指因彼此之间的兴趣、志愿相同而结成的一种人际关系。

②业缘关系:指人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。

③地缘关系:指人与人之间因地理位置相近并发生交往而形成的比较稳定的社会关系。

典型例证:

(1)老张和老李都是退休干部,两人都喜欢下棋、打牌,又是紧邻,每天都要下几局棋,打几把牌,在下棋打牌时听到他们计较输赢的急吵声。

(2)小戴是河南人,小熊是安徽人,他们现在都在某所高校进修学习,是同班同学,都住在同一宿舍,平时经常在一起聊天。

(3)小李和小贾都是一个单位的,小李是会计,小贾是业务员。由于工作上的关系,小贾经常到小李那里报销差旅费,两人慢慢就熟悉了。

上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第3题
路雪与陈红是同一住宅楼上下层的邻居,陈红住在楼下。“五一”旅游后回到家,发现家里积满污水,经查
是与楼上相连接处的下水道(管)漫出。事后,小区物业管理企业称:下水管道是畅通的,因此不负管理责任;物业建设单位则称:此楼已经通过综合验收,是合格的,所以也无责任。请问本案的责任应由谁业承担,为什么?

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第4题
小明、小涛、小强在某小区空地上踢球,他们中的一人打烂了一楼住户的后窗玻璃。小明说:“是小涛不小心
打烂玻璃的”;小涛说:“不是我打烂的”;小强说:“反正不是我打烂的”。已知这三人中一人说真话,两人说假话,那么打烂一楼住户玻璃的人是()

A.小明

B.小涛

C.小强

D.无法判断

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第5题

刘婆婆回家途中,看见邻居肖婆婆带着外孙小勇和另一家邻居的孩子小囡(均为4岁多)在小区花园中玩耍,便上前拿出几根香蕉递给小勇,随后离去。小勇接过香蕉后,递给小囡一根,小囡吞食时误入气管导致休克,经抢救无效死亡。对此,正确的是?()

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第6题
定义: ①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。 ③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构”,是人们为实现某种目的有意识地设计。 典型例证: (1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。 (2)在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。 (3)小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。 上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第7题
中学生小强向社会工作者紫晴抱怨他的父母平时工作很忙,每天早出晚归的。小强与父母之间经常是以小
纸条的形式进行交流的,生活上只给他请了个保姆。虽然父母为其提供了较好的物质生活环境,但他一点都不快乐。紫晴听了小强的讲述后.心里也感到很内疚,因为自己对女儿也是如此,由于工作忙,虽然在同一屋檐下生活,但经常几天说不上一句话,更不能经常陪伴女儿旁边,女儿只能跟爷爷奶奶在一起.想必女儿也有与小强相似的感受。此时,紫晴可能遇到的伦理困境是()。

A.自我决定问题

B.价值介入与客观性的矛盾

C.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

D.人情与法制及规定的冲突问题

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第8题
小明和小强从400米环形跑道的同一点出发,背向而行。当他们第一次相遇时,小明转身往回跑;再次相遇时,小强转身往回跑;以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向。小明每秒跑3米,小强每秒跑5米,则在两人第30次相遇时,小明共跑了多少米?

A.11250

B.13550

C.10050

D.12220

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第9题
定义: ①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会

定义:

①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。

②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。

③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构” ,是人们为实现某种目的有意识地设计。

典型例证:

(1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。

(2)在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。

(3)小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第10题
小明和小强从400米环形跑道的同一点出发。背向而行。当他们第一次相遇时,小明转身往回跑;
再次相遇时,小强转身往回跑;以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向。小明每秒跑3米,小强每秒跑5米,则在两人第30次相遇时,小明共跑了多少米?

A.11250

B.13550

C.10050

D12220

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