题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

设计绩效加薪时要把握好以下原则（）。

A.个人公正原则

B.组织一致性原则

C.外部竞争性原则

D.内部竞争性原则

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第1题

企业培训师在设计教学过程时，需要注意（）。

A.把握好教学环境与课堂气氛

B.教学过程要贯彻启发式指导思想

C.教学过程要坚持理论联系实际的原则

D.注重分析项目计划

E.教学过程必须紧扣教学目标

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第2题

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A.心理发展特征

B.身体发展特征

C.性格特征

D.最近发展区

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第3题

在设计关键绩效指标时，绩效指标要通过一些关键指标反映评价的目的，而不需要做到面面俱到。这体现了绩效指标体系设计原则中的()。

A.可测性原则

B.独立性与差异性

C.目标一致性

D.少而精原则

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第4题

在运营个人微信号时，添加好友并通过好友后，要把握好“黄金三分钟”，以下哪一条不适合用在展现自我上？（)

A.简明扼要的自我介绍

B.直接明了的软广消息

C.积极健康的朋友圈

D.得体的问候

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第5题

课程设计是整个教学活动的关键所在，具体要把握好（）等关键点。

A.把握整体预算

B.把握课程设计的任务

C.把握培训评估标准

D.把握课程决策的依据

E.把握教学系统设计的要点

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第6题

字体变化设计的准则包括()

A.明确设计目的，客服盲目性，要把握好设计方向。

B.要准确、有效、形象地传递信息

C.变体设计的整体和谐是基础，在追求个性的同时要注意形式统一

D.在造型变化上，每笔画、每个字都要变

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第7题

以下关于文书校对要求的描述，正确的是()。

A.认真仔细，一丝不苟

B.校对文稿不需要使用统一的校对符号

C.校对一般要进行一校、二校、三校

D.把握原则，仔细校对

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第8题

以下关于文书校对要求的捕述，正确的是（）。

A.把握原则，仔细校对

B.认真仔细，一丝不苟

C.校对文稿不需要使用统一的校对符号

D.校对一般要进行一校、二校、三校

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第9题

咨询师在遇到异性求助者时，应当（）。A.把其当成同性来看待B.要既充满爱心，又把握好与异性交往的分

咨询师在遇到异性求助者时，应当（）。

A.把其当成同性来看待

B.要既充满爱心，又把握好与异性交往的分寸

C.对异性要格外关注

D.如果其对我表示好感，我不能轻易拒绝

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第10题

设计关键绩效指标时，必须符合的原则有（）。

A.明确性原则

B.可测性原则

C.可达成原则

D.相关性原则

E.时限性原则

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第11题

建设海峡西岸经济区必须按照中央提出的又好又快发展的要求，把“好”字放在突出的位置，更加注重“好”，准确地理解“好”。协调是一种好，比如速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调。质、量、度的把握是一种好，从经济发展来讲，没有质就有量，没有量也就没有质，没有“好”就没有“快”，没有“快”也无所谓“好”，它是一个统一的整体。上面这段话的中心意思是（）。

A.建设海峡西岸经济区要贯彻落实“好”与“快”协调发展的原则

B.建设海峡西岸经济区要把速度放在首位

C.建设海峡西岸经济区要把质量放在首位

D.建设海峡经济区不能忽略环境因素

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